Сказка "Принцесса Майя"

Далеко за морем в одной стране жили царь и царица. И была у них одна-единственная дочка – принцесса по имени Майя с прекрасными голубыми глазами и золотыми волосами. Все жители царства любили Майю за веселый и добрый нрав.
maia
Но вдруг стряслась беда. Майя загрустила, ее смех раздавался все реже, а потом она вообще перестала выходить из своей спальни.
Придворный врач выписал ей травы от хандры, но это не помогло. Майя лежала в постели, ни с кем не разговаривала, и часто на глазах у нее были слезы.
Царь с царицей не на шутку перепугались и послали за лучшими лекарями со всего царства.
Осмотрели лекари принцессу, долго совещались и сказали, что её болезнь им неизвестна. Физически принцесса здорова, но как вернуть ей бодрое расположение духа, они не знают. И лекари разъехались по своим домам.
Совсем приуныли царь с царицей.
А между тем слух о недуге принцессы разнесся по царству. Все жители переживали за бедняжку. Жил в стране в это время один чародей, который лечил даже смертельные недуги. И вот все стали просить его, чтобы он отправился во дворец и осмотрел принцессу.
Пришел чародей во дворец, поднялся к принцессе, взял ее за руку, пощупал пульс да и говорит:
– От принцессы ушли чувства и радость. Серая пелена печали окутала ее.
– Но что же делать?! – в отчаянье воскликнули царь с царицей.
– Музыка, – сказал чародей. – Ее спасет музыка.
И ушел.
Тотчас выслали гонца, чтобы собрать лучших музыкантов царства. Вскоре они собрались во дворце, перед дверями покоев Майи.
Первым вошел скрипач со скрипкой в руке.
– Я вылечу Майю своей мелодией, потому что скрипка – самый благородный из всех музыкальных инструментов, – важно заявил скрипач.
Он коснулся струн смычком, и раздался нежный голос скрипки. Она то плакала, то смеялась, то восторженно уносилась ввысь. Музыка лилась, но Майя продолжала лежать.
– У вас ничего не вышло, господин скрипач, – грустно сказал царь, и разочарованный скрипач вышел наружу.
Следующим в комнату вошел флейтист.
– Я вылечу Майю, – сказал он. – Мелодия флейты чиста, словно горный воздух, и может пробудить к жизни любого.
Он заиграл на флейте мелодию, которая полилась через окно наружу во двор, и люди бросили все свои дела, прислушиваясь к чарующим звукам. Но принцесса даже не повернулась.
– Флейта не подходит, – сказала царица, и огорченный флейтист вышел.
Двери распахнули пошире, и четверо придворных внесли в комнату пианино. Следом шел пианист.
– Я верну принцессу к жизни, – сказал он, – потому что звуки пианино – самые волнующие, страстные и вдохновенные.
Он заиграл, и волшебные переливы заворожили весь дворец. Но принцесса закрыла лицо руками.
Растерянный пианист ушел за остальными.
Придворные уже собрались выносить пианино, но вдруг в комнату вошел высокий молодой человек с небольшой деревянной палочкой в руках.
– Подождите! – воскликнул он.
– Кто ты? – спросил царь с удивлением. – Я не вижу у тебя никакого музыкального инструмента.
– Я дирижер, Ваше величество, – ответил юноша. – И я знаю, какая мелодия вылечит вашу дочь. Но сначала прикажите вернуть всех музыкантов.
Царь, который уже потерял всякую надежду, велел слугам позвать скрипача, флейтиста и пианиста.
Все опять собрались в покоях принцессы. Молодой дирижер что-то тихо сказал музыкантам, потом все встали вокруг пианино, и он взмахнул палочкой…
И вдруг прекрасная, совершенная мелодия зазвучала во дворце, вырвалась на волю, в поднебесье, и полетела над землей, наполняя сердца волшебными, дивными звуками. Всех охватила необыкновенная радость, люди почувствовали себя счастливыми, и им захотелось взяться за руки. Даже царь с царицей на миг забыли обо всем…
И тут все услышали смех Майи, которая кружилась по комнате в танце.
Принцесса выздоровела, ее печаль ушла навсегда. На празднике гуляло все царство, а музыканты играли чудесную музыку, и все радовались и смеялись.
Во время веселья царь спросил у юноши:
– Что ты сказал музыкантам, перед тем как вы начали играть? Что вылечило мою дочь?
Юноша улыбнулся и ответил:
– Я сказал им, что дело не в музыкальных инструментах, а в единстве сердец. Я попросил их соединить свою любовь к музыке, свой талант и свое желание помочь принцессе. Потому что вместе мы становимся сильными и можем творить чудеса.
фото Игоря Губарева (с) IgorGubarev
Методика интегрального воспитания

Сказка "Половина работы"

Жил-был царь, у которого все подданные были при деле. Работали на совесть и на радость всем. Кто шил-кроил, кто печку топил, кто воду носил, а кто дрова рубил. Один Иванушка-дурачок на печи лежал, в дуду дудел и в царских работах участия не принимал.

Прослышал про Иванушку царь. Опечалился и велел привести его на царский двор.
– Экий ты, Иванушка, лежебока. Все на печке лежишь да сам для себя в дуду дудишь. Давай я тебя поставлю в царскую охрану. Как увидишь непорядок какой, так сразу ко мне беги и виноватого тащи.
– Хорошо, – согласился Иванушка.
Одели его в красный кафтан, дали сапоги красные сафьяновые. Ходит Иванушка по царству-государству, приглядывается – все ли в порядке.
Проходит мимо крестьянского двора. Смотрит: мужик снопы ржаные на земле разложил и давай их деревянным цепом охаживать.
– Эй, ты что же такое творишь! – закричал ему Иванушка. – Это кто тебе дал право царский урожай обижать?!
Схватил Иванушка мужика да приволок к царю. Все ему рассказал и ждет, что царь скажет в ответ.
Царь мужика отпустил, а Иванушке сказал:
– Погоди, Иванушка, ведь это ты только половину работы видел.
Иванушка почесал в затылке и опять пошел искать непорядки в государстве.
Идет мимо дома царского портного. Заглянул в окно и видит, как портной развернул дорогие ткани на столе, да и ну их ножницами резать.
Забежал к нему в дом Иванушка.
– Это что за непорядок такой! Кто ж тебе право дал такую материю портить?
Схватил портного за шиворот и к царю притащил. Рассказал ему все и ждет, что царь велит.
Царь портного отпустил, а Иванушке сказал:
– Погоди, Иванушка, ведь это ты только половину работы портного видел.
Иванушка почесал в затылке и снова пошел искать непорядки в государстве.
Забрел Иванушка в липовую рощу. Видит – пасека. Пасечник между ульями – пчелиными домиками – ходит, крышу снимает и струю дыма в домик пускает.
«Ну, это точно беспорядок», – подумал Иванушка. Набросился на пасечника и к царю притащил.
– Вот, поймал вредителя. Наказать его надо, чтобы впредь царских пчел не обижал, – посоветовал он царю.
А царь и пасечника отпустил.
– И у него ты увидел только половину работы. Погоди немного.
Пошел Иванушка дальше. Вышел на берег речки. Поперек нее плотина стоит, вода с плотины на водяное колесо падает, колесо крутится, радуга над речкой стоит. Красота. А на берегу мельница, а в ней жернова – два больших круглых камня, и верхний по нижнему катается. И видит Иванушка, что мельник хватает мешки с зерном и сыплет царское зерно между жерновами.
Хотел он и мельника царю на суд представить, да уж больно притомился от непривычки к работе и домой побрел.
А по дороге все неполадки видит: дровосека застукал, когда тот деревья в лесу валил; плотника засек, когда тот деревья на доски распиливал; кузнец и того хуже – царское железо в огонь клал, а потом по нему молотом бил.
Зашел Иванушка в избу. Только сел на лавку, как услышал стук в дверь.
– Здравствуй, Иванушка. Я царский пекарь. Принес тебе каравай свежего хлеба. А испек я его из муки, что мельник молол, а молол он ее из зерна, что мужик на своем дворе молотил. Кушай на здоровье.
Следом за пекарем пасечник пришел.
– Здравствуй, Иванушка. Принес тебе горшочек меда липового, сладкого. Чтобы его добыть, я и пускал дым в ульи. Будешь пить чай, меня вспомнишь.
А тут и портной пришел.
– Вот, Иванушка, тебе одежка новая из материала, что сегодня я ножницами разрезал. Носи и радуйся.
Только подумал Иванушка, куда же одежду новую деть, как открылась дверь, и плотник сундук новый в избу втащил.
– Вот, Иванушка, тебе сундук новый. Доски, из которых сундук сделан, напилил я из деревьев, что дровосек валил, и сколотил их гвоздями, что кузнец ковал. Пользуйся и нас вспоминай.
Сидит Иванушка, удивляется:
– Значит, нету в нашем царстве-государстве никаких беспорядков, а я, дурень, половину работы видел и по ней людей судил. Вот и мне хочется для вас постараться, как вы для меня.
Назавтра Иванушка в лес пошел, новые дудочки смастерил, мальчонок малых собрал да в дудочки дудеть научил. И стали они ходить по деревням и городам, песни развеселые распевать, душу радовать.
Я их слышал, да и вы услышите, а если они вам не понравятся, вспомните, что, может, это только половина работы.
Методика интегрального воспитания

Плохие и хорошие родители

Я расскажу вам историю, которая произошла с самым обычным мальчиком из самой обычной семьи.

Начиналась она так:
– Мама, дай мне еще пирожное.
– Сынок, нельзя есть столько сладкого: зубы будут болеть.
– Папа, зачем ты выключил телевизор?
– Миша, тебя ребята зовут… пойди, поиграй с ними во дворе.
«У меня самые злые родители на свете, – с горечью подумал Мишка. – Ну почему мне нельзя есть сладкого столько, сколько хочу? А телевизор? Папа никогда не разрешает мне смотреть его долго, а ведь там столько всего интересного: мультфильмы и боевики. Что может быть лучше?»
Мишке стало так досадно, что у него появилось одно очень большое желание: «ХОЧУ, ЧТОБЫ МОИ РОДИТЕЛИ ВСЕГДА БЫЛИ ДОБРЫМИ».
Вдруг стены квартиры пошатнулись, но это случилось так быстро, что Мишка даже не успел растеряться. «Наверное, голова закружилась», – подумал он и поплелся в свою комнату за футбольным мячом.
Но мяча на своем месте не оказалось, да и вообще что-то вокруг изменилось, но что – Мишка пока понять не мог. Вроде бы все та же комната: кровать, стол, шкаф. Но что-то было не так. Ах, вот оно что! Как это Мишка сразу не заметил! Ну конечно, исчезли все игрушки: мяч, ролики, боксерские перчатки… Не было и новенькой железной дороги.
«Странно, я ведь только два часа назад все это перекладывал», – удивился Мишка.
– Мама, папа, вы не видели мои игрушки?
Тут из соседней комнаты донесся звук телевизора, и Мишка, недоумевая, направился туда. Войдя, он разинул рот от удивления:
– А-а ты кто?
На диване, уставившись в телевизор, лежал огромный толстяк. Поочередно то левой, то правой рукой он лениво отправлял себе в рот пирожные. Все вокруг было завалено всякими сладостями: эклерами, конфетами, шоколадом.
– Я – Миша, – пробормотал толстяк набитым ртом.
– И я – Миша. Неужели ты все это съешь? Так много нельзя, это вредно. Мне мама столько не разрешает.
– Это потому, что твоя мама злая. А вот мои родители добрые, они мне все позволяют, даже ничего не делать, – расплылся в довольной улыбке толстяк.
«Но посмотри, на кого ты стал похож?» – только собрался сказать Мишка, как вдруг из коридора послышалось:
– Мишенька, сынок, посмотри, какие пирожные мы тебе принесли. А какой видеофильм папа тебе купил! Совсем как ты любишь.
Тут наш Мишка оторопел: ведь это были голоса… его папы и мамы! Так значит, ленивый толстяк на диване – это он сам?!
«Так вот почему исчезли все игрушки! Просто мне они больше не нужны, я ведь и с кровати-то самостоятельно уже не слезу, – мальчика охватил страх. – Нет, неправда, это не я. И это вовсе не добрые родители, а самые что ни на есть злые, если разрешили сыну превратиться в такого ленивого толстяка! НЕ ХОЧУУ!!!»
Тут стены комнаты пошатнулись вновь. «Неужели все стало, как прежде?» Мишка бросился в свою комнату, и точно: мяч, ролики, перчатки – все на месте. От радости мальчик даже захлопал в ладоши.
– Мама, папа, – бросился Мишка к родителям, – вы самые замечательные родители на свете. Вы желаете мне только добра, поэтому не разрешаете есть много сладостей и все время смотреть телевизор. Теперь я это хорошо понимаю!
Схватив мяч, он выбежал на улицу. И уже во дворе его осенило: «А, может, не только папа и мама желают мне добра, но и все, что со мной происходит, идет мне на пользу? Только я этого еще не понимаю…».
Методика интегрального воспитания
фото Игоря Губарева

Сказка "Одна весна"

Весна в этом году пришла ранняя, теплая и какая-то удивительно радостная. Все бурлило, капало, журчало и стремительно рвалось навстречу свету и теплу. Но больше всех ее приходу радовались дети – ведь теперь они наконец-то могли целыми днями кататься на велосипедах, играть с мячом, прыгать через скакалку.

Все было пронизано весенним настроением, и даже в ходить в школу казалось веселее и легче. И когда учительница второго класса Елена Матвеевна дала ребятам задание нарисовать весну, все с радостью принялись за дело.
Женька любил рисовать. Он взял карандаши и хотел было начать, но тут его друг и сосед, непоседа Валерка, прошептал ему:
– Что ты будешь рисовать?
– Как что? Весну! Я еще не знаю точно, я думаю, не мешай.
– Ладно, – обиделся Валерка, отвернулся и стал быстро чиркать размашистыми линиями по бумаге. Он явно торопился, ему хотелось побыстрее закончить работу, чтобы быть первым.
Женька вернулся к своим мыслям о весне. Он вспомнил, как в прошлое воскресенье они с мамой и папой поехали за город. Это было как раз в самом начале весны. Они шли по лесу. Снег еще только-только растаял, и земля была влажная и прохладная. Небо было голубое и как будто тоже холодное. Но все-таки приход весны уже чувствовался: кое-где уже пробивалась свежая зеленая травка, весело гомонили птицы, словно радуясь предстоящему теплу и раздолью. Их радость передалась Женьке. Он тогда здорово испачкался, бегая по лесу и крича во все горло: «Весна пришла, весна пришла!» А потом, когда они уже собирались ехать домой, пошел первый весенний дождик.
Этот чудесный день, который принес столько радости, так ярко представился ему, что он решил тут же перенести свои впечатления на бумагу. Он не просто рисовал, а как бы оживлял картину, постепенно воспроизводя все, что проявлялось в его памяти. Это занятие целиком поглотило его внимание, и когда прозвенел звонок, рисунок был закончен.
– Рисунки обсудим на следующем уроке, – сказала Елена Матвеевна.
После перемены шум в классе стоял невероятный. Все наперебой кричали, стараясь привлечь внимание учительницы к себе…
– Тише, тише, ребята, успокойтесь, – сказала учительница, – сейчас мы посмотрим все рисунки по очереди.
Она попросила всех по одному выйти к доске и повесить свой рисунок. Когда суматоха вокруг развешивания листочков улеглась, учительница подошла к доске:
– Вы замечательно справились с работой! Как удивительно точно и тонко каждый из вас подметил детали и оттенки весны! У одного она радостная и веселая, наполненная теплом и цветами, у другого – немного грустная и холодная… Вы, наверное, обратили внимание, что каждый рисунок как будто имеет свою историю. Думаю, что вам хотелось бы узнать о ней. Ну, кто хочет поделиться с нами?
Тут же множество рук взметнулось вверх: «Можно мне! Можно мне!».
– Конечно, конечно! Вы все успеете, только давайте по порядку. Леночка, ты не хочешь начать первая? У тебя такая яркая, буйная весна, вся в цветах, и даже море есть.
– Да. Мы с мамой и папой были недавно на каникулах в Испании. Весна там начинается раньше, поэтому было очень тепло. Кругом растут цветы. Они такие красивые и так хорошо пахнут. А море было такое теплое, чистое и такое доброе… Мне там все очень понравилось!
– Спасибо, Леночка. Садись. Кто следующий? Дима. Прекрасно. Иди, Дима, продолжи эстафету.
Димка обожает приключения, поэтому часто попадает в разные истории. Он любит бегать в парк, строить там шалаши из палок и веток, а потом играть в индейцев. Он нарисовал озеро, окруженное деревьями. По озеру плыла пирога с двумя мальчишками-индейцами, одним из которых наверняка был он сам.
Димка мастер на всякого рода истории, и для него нет большего удовольствия, чем рассказать об очередном приключении. Вот и сейчас он на ходу сочинил историю про индейцев, которую с увлечением рассказывал всем. Ясное дело, что всем мальчишкам в классе очень понравились его история и рисунок.
Так каждый подходил к своему рисунку и делился своей историей.
Настала очередь Жени. Не успел он начать, как несколько ребят разочарованно протянули:
– А где же здесь весна? Это осень какая-то!
– Ты что, все перепутал?
– И никакая это не весна, а осень. Смотрите, идет дождь, и с деревьев уже облетели все листья, – заметил всезнайка Глеб.
– Да нет же, это совсем не осень – это весна, самая настоящая весна! Вы что, не видите? – воскликнул Женька.
– Женя, объясни, пожалуйста, – сказала учительница. – Твоя история, конечно же, о весне, просто не все ее поняли.
– Листьев нет, потому что зима только-только кончилась. Снег растаял, но тепло еще не пришло. Смотрите, на деревьях набухли почки, в них спят листочки, потому что они боятся холода. Солнца нет, идет первый весенний дождь, и теперь, после дождика, обязательно потеплеет, тогда уже листочки раскроются.
А здесь, видите, две птички сидят. Они хотели поискать место для гнезда, но начался дождик. Сидят, прижавшись друг к другу, и греются, ждут, когда дождик кончится.
– Спасибо, Женя. У тебя получилась красивая и немного грустная история. Вот видите, ребята, как по-разному могут восприниматься нами одни и те же вещи. Хотя мы все думали об одном и том же, но каждый передал свои ощущения так, как он это видит, чувствует и понимает. А как вы думаете, почему?
– Потому что мы не похожи друг на друга, мы все разные! – крикнул неугомонный Валерка.
– У нас глаза разные, что ли? – удивился Захарка.
– Глаза у нас у всех устроены одинаково. Просто на одни и те же вещи мы смотрим по-своему, как бы под другим углом зрения. Во всем мире вы не найдете и двух одинаковых людей,а значит, и воспринимают они все не совсем одинаково. Поэтому рисунки у вас получились такие непохожие и разные.
Все нарисовали правильно – у нас у всех одна весна. И выходит, что те, у кого было желание понять другого, смогли увидеть весну в каждом рисунке!
Методика интегрального воспитания

Сказка "Лакомка"

Принц Фабио проснулся, когда большие дворцовые часы пробили одиннадцать раз. Солнце уже давно глядело в открытое окно спальни, и щебет птиц доносился так ясно, как будто скворцы сидели у изголовья кровати.

Сладко потягиваясь, Фабио вспомнил о вишневом пудинге, который ему подали вчера на ужин. Пудинг был очень вкусный, но слишком большой: целых три куска так и остались лежать на подносе. Принц всегда сильно досадовал, когда не мог доесть какое-нибудь блюдо до конца.
Все королевство знало, что молодой наследник не прочь подкрепиться. Из дворца то и дело разносилась молва о новых удивительных кушаньях, которые готовили ему каждый день. Наслушавшись историй о невиданных деликатесах, народ прозвал королевского сына «принц-лакомка».
– Принц такой привереда, – рассказывали уволенные из дворца повара, – что на все его капризы и не угодишь. То ему не так, это не эдак…
«Посмотрим, чем сегодня удивит меня новый главный повар», – подумал Фабио и позвонил в колокольчик. Двери спальни отворились, и дворецкий вкатил столик, уставленный многочисленными тарелками. Внизу на отдельной полочке дребезжали графины с фруктовыми соками.
– Доброе утро, Ваше Высочество.
– Привет, Мино, – ответил принц и скептически осмотрел столик. – Что-то я не вижу здесь моего любимого салата «Мимоза».
– Не беспокойтесь. Я поставил его на лед и накрыл салфеткой, чтобы не растаял. Он давно Вас дожидается.
– Отлично! Вот с него и начнем.
Мино повязал принцу под подбородок чистый платок, и Фабио зачерпнул полную ложку божественной «Мимозы». Он уже хотел закусить ее ломтиком сыра Гауда и сочным черри, но тут брови его удивленно поползли наверх.
– Мино! Салат безвкусный!
– Не может быть, Ваше Высочество. Я лично следил за приготовлением.
– И сыр как бумага! Что это значит?
Подскочив к столику, Фабио стал наспех пробовать салаты, омлеты, рулеты и пироги. Все они казались несъедобным рыхлым месивом, которое и проглотить-то невозможно. В отчаянии Фабио высыпал в рот сахар – он захрустел на зубах,как песок. Даже соки, чудесные свежие соки все были на один вкус – вкус воды.
– Мама! Папа! Я болен! – закричал Фабио и с плачем выбежал из спальни.
В тот же день во дворец съехались лучшие лекаря. Они застали Фабио в самом печальном настроении. Принц-лакомка больше не мог полакомиться ничем: любые блюда вызывали у него отвращение. Спагетти становились во рту шнурками, пицца – картоном, кукурузные хлопья – опилками, сладкая вата – просто ватой, ириски – пластилином, леденцы – пуговицами.
Пытаясь прожевать или проглотить что-нибудь, Фабио только давился, и слезы наворачивались ему на глаза. За обедом он даже не смотрел на изысканные угощения, хотя кушать ему хотелось все сильнее.
Врачи долго совещались в обеденном зале, где огромный стол просто ломился от яств. Они по очереди подходили к принцу, чтобы измерить температуру собственным термометром и пощупать пульс.
– Когда я поправлюсь? – спрашивал их Фабио.
– Не пройдет и недели, Ваше Высочество, – ответил первый лекарь. – Нужно только держать ноги в тепле и пить мою микстуру.
– Через два дня все пройдет, – заявил второй. – Мой целебный порошок лечит все болезни.
– От силы день, – сказал третий. – Я лично приготовлю вам мазь на язык.
Последний врач отвел на выздоровление всего несколько минут и отправился к придворному аптекарю за касторкой.
Фабио принял одно за другим все лекарства, которые ему прописали. А потом принял еще раз, чтобы выздороветь побыстрее. Подождав немного, он нацепил на вилку котлету, залитую грибным соусом, и откусил кусок. Разочарование на его лице было красноречивее всяких слов.
Через час принц попробовал фаршированный антрекот – и всхлипнул.
К концу дня выяснилось, что ни одно снадобье не подействовало.
– Неужели я больше никогда не смогу вкусно поесть? – горестно спросил Фабио.
В ответ лекаря пообещали, что к утру он будет здоров, пожелали ему спокойной ночи и разошлись.
Фабио просто умирал от голода. Раньше он и представить себе не мог, что будет сидеть возле лучших в мире лакомств и слушать, как урчит в животе.
«Разве такое бывает: еды полно, а есть нечего?..».
Слуги начали убирать со стола. Принц-лакомка с тоской смотрел, как уносят остывшее жаркое, зачерствевшую запеканку и его любимую увядшую «Мимозу».
Один из мальчиков-пажей остановился у тарелки с ягодами. Похоже, он никогда не видел столько клубники, смородины и черешни.
«Что за нахал! У меня кусок в горло не лезет, а он зарится на мою еду».
Фабио уже собрался прикрикнуть на пажа, но вдруг замер в недоумении. Никогда раньше ему не приходило в голову, что кто-то кроме него самого тоже хочет вкусно поесть. Что-то изменилось в принце за этот день, а что – он и сам не понимал. Может быть, когда человек голоден, у него обостряется зрение? Или сердце оттаивает в груди?
«Раньше я вообще не замечал этих пажей, – подумал Фабио. – А ведь они всегда прислуживают мне. Этот, наверное, новенький. Мы оба хотим кушать, но у него во рту смородина не станет мокрой резиной. Пускай хоть ему будет хорошо».
Принц знал, что паж не вернет вкус его лакомствам, и все-таки…
– Попробуй эти ягоды, – сказал Фабио. – Они твои.
Паж с удивлением посмотрел на принца:
Спасибо, Ваше Высочество.
Он взял спелую, сочную, красную-прекрасную клубничку и положил в рот. Фабио видел, как ему вкусно. Затем паж набрал целую пригоршню красной смородины и протянул тарелку принцу:
– Покушайте и вы, Ваше Высочество. За компанию.
Фабио не стал рассказывать про свое горе, чтобы не портить пажу удовольствие. Он просто выбрал ягоду поменьше и засунул за щеку. И обомлел. Никогда еще ему не доводилось пробовать ничего подобного. Ягода была слаще меда. Принц засмеялся от радости, и паж вместе с ним.
Из-за дверей послышался шорох. Фабио обернулся и увидел, что в залу с любопытством заглядывают другие пажи.
На следующее утро перед завтраком к принцу в спальню вошли лекаря.
– Ваше Высочество, не желаете ли продолжить лечение?
– Спасибо, не надо, – весело ответил Фабио. – Я уже здоров.
– Какое же лекарство вам помогло?
– Сердечное.Если пропал вкус, если ты приуныл, надо окликнуть свое сердце – отзывается ли оно? Ведь сердце должно быть отзывчивым и чутким.
Врачи вышли, недоуменно перешептываясь, и Мино, как обычно, вкатил столик с лакомствами.
– Поздравляю с выздоровлением, Ваше Высочество. Все-таки какие хорошие врачи у нас в королевстве. От всего вылечат.
– Конечно, – согласился Фабио. – Особенно если им немножко помочь… Знаешь что, Мино, у тебя, наверное, и без того много дел. Позови сюда пажей. Я думаю, они справятся с моим завтраком.
Мино поблагодарил принца и пригласил в спальню пажей. Они влетели стайкой и выстроились возле кровати. Фабио подождал, пока за дворецким закроются двери, а затем указал рукой на столик и подмигнул:
– Налетай, ребята!
Методика интегрального воспитания

Сказка "Король-художник"

Вначале может показаться, что эта история подобна многим другим. Но это ужасное заблуждение, и оно очень скоро рассеивается, потому что, как оказалось…
Однако давайте не будем забегать вперед.
Итак, в одном городе-королевстве правил очень добрый и справедливый король. Он был таким не на словах, как это частенько бывает – нет, он был действительно очень хорошим и справедливым правителем. А еще он очень любил рисовать и имел обыкновение каждое утро после завтрака выезжать за высокие каменные стены города. Там он раскрывал свой большой рисовальный альбом, доставал кисти и краски и с большим мастерством и любовью изображал окружающую природу. Иногда он так увлекался, что даже оставался ночевать у своего друга – рыбака, жившего в небольшом домике возле реки.
* * *
Здесь необходимо остановиться и обратить внимание на одну важную вещь, поскольку впоследствии она решительным образом повлияет на исход нашей истории. Дело в том, что картины короля передавали не просто изумрудную зелень листвы, голубизну неба или стремительный бег лани, но удивительным образом излучали доброту и любовь.
Конечно, все жители государства очень любили своего короля и гордились им. Кроме одного человека – первого министра. Ему не давал покоя тот успех, которым король заслуженно пользовался у своих подданных, и он даже втайне пытался настроить горожан против короля. Он строил козни, распускал сплетни, плел интриги, но все его усилия были тщетны. И вот однажды министр решился пойти на крайние меры. Он сел на коня и отправился к колдуну, жившему в лесу за дальними холмами. Узкая лесная тропинка привела его к неказистому бревенчатому дому.
– Здравствуй, колдун, – обратился министр к открывшему дверь хозяину.
– Что привело первого министра королевства к одинокому, забытому всеми старику? – пропуская гостя внутрь, спросил хозяин.
В доме на министра обрушилась смесь необычных запахов от развешенных повсюду трав и причудливой формы кореньев.
– Откуда ты знаешь, кто я? – министр впился взглядом в лицо колдуна, обрамленное длинной бородой.
– Догадался, – засмеялся колдун.
– Мне нужна твоя помощь. За услугу я хорошо заплачу. Вот задаток, – министр вынул большой кожаный кошелек и бросил его на стол. Раздался глухой звон монет. Колдун взял кошелек, оценивающе взвесил его в руке и вдруг сказал:
– Я знаю, чего ты хочешь. Ты мечтаешь занять место своего правителя!
– Как ты догадался?! – вздрогнул от неожиданности гость.
Это желание твоего сердца, – ответил колдун. – Однако давай перейдем к делу. Твой король ходит с охраной?
– В этом нет необходимости. Подданные души в нем не чают.
– За ворота города он тоже выходит без охраны?
– Да, каждое утро – рисовать этюды. Он у нас художник, – едва сдерживая раздражение, ответил министр.
– Вот и замечательно. Это как раз то, что нам нужно. Теперь слушай внимательно. Я дам тебе волшебный порошок. Нужно бросить его в костер рядом со стражниками, охраняющими ворота. Вдохнув дым костра, они тотчас забудут, как выглядит король, и не впустят его в город.
– А если я вдохну этот дым, я тоже забуду короля?
– Тебе это не грозит. Уж очень ты его не любишь, – захохотал колдун.
Министр взял порошок и вернулся во дворец. Утром, когда король вышел за стены дворца, он незаметно бросил волшебный порошок в костер, на котором охрана дворца подогревала пищу. Все произошло так, как и предсказывал колдун. Когда король вернулся, стражники не захотели впускать в город чужестранца, называвшего себя королем.
– Прочь, самозванец! – кричал начальник стражи, свесившись со стены дворца. – Чтобы духу твоего здесь не было!
Король очень расстроился, но, на его счастье, мимо проходил второй министр королевства. Он очень удивился происходящему и закричал на стражу:
– Вы что, рассудка лишились? Немедленно впустить короля!
Первый министр наблюдал за всем этим из потайного места. Увидев, что заговор провалился, он направился к колдуну.
– Что делать?! – закричал министр, едва переступив порог. – Второй министр вернул короля обратно во дворец!
– Похоже, что при дворе его чересчур любят, – нахмурился колдун. – Сделаем вот что. Я дам тебе волшебное зеркало. Всякий, кто посмотрит в него, тотчас забудет короля! Нужно лишь повесить его во дворце на самом видном месте.
– Превосходно! – обрадовался министр.
Вечером предстоял бал, и поэтому зеркало по приказу министра повесили перед бальным залом, как раз там, где дамы и кавалеры чаще всего рассматривают свои наряды…
На другой день после прогулки король хотел войти в город, но стражники не пропустили его. Когда король позвал на помощь придворных, они лишь удивленно пожали плечами. Так бы и остался король ни с чем, если бы не один торговец, собиравшийся выехать из города.
– Ваше Величество, почему Вас не впускают? – удивился торговец.
– Я ничего не понимаю. Стража и придворные почему-то меня не узнают.
– Не переживайте, Ваше Величество, простой народ Вам поможет! – с этими словами торговец поспешил в город.
– Люди, помогите! – закричал он, – наш король в беде! Его не впускают в город!
– На помощь королю! – пронеслись по улицам возгласы, и вскоре у ворот собралась огромная толпа. Стражники испугались и впустили короля.
Первый министр вскочил в седло и помчался к колдуну.
– Наш план вновь не удался. На этот раз за короля заступились простолюдины.
– Твой враг действительно силен. Похоже, что, пока хоть один человек будет его помнить, с ним не справиться.
– Значит, я никогда не стану королем?
– Попробуем последнее средство, – колдун вынул из деревянного шкафа большую бутылку с красной жидкостью. – Надо, чтобы это снадобье попало в еду или питье всех жителей королевства. Тогда короля забудут они все.
– Да, но как это сделать?!
– Все очень просто, – засмеялся противным смехом колдун. – Нужно вылить его туда, откуда берут воду все жители, – в главный городской колодец!
Ночью, когда горожане спали, министр пробрался к колодцу и вылил в него волшебное зелье. Когда на другой день уставший король попытался войти в город, стражники не пустили его. Он простоял возле ворот до самого утра – но на этот раз никто из горожан не признал в нем короля. Делать нечего – он побрел в дом своего друга-рыбака.
На следующий день на главной площади города появились глашатаи. Они громко протрубили в трубы, а потом объявили: «Всем! Всем! Всем! Важное сообщение! Наш король навсегда уехал в заморские страны! Новым королем объявляется первый министр! Слава новому королю!».
Первым же указом первым министром королевства был назначен колдун. Целыми днями король и новоиспеченный министр обсуждали, как удержать и укрепить свою власть. Дела королевства их не волновали. Всюду им виделись измена и предательство. Вскоре королевство наводнили шпионы и соглядатаи. Всех чужестранцев и подозреваемых в измене бросали в специально построенную тюрьму. Некогда веселый и счастливый город стал мрачным и хмурым.
Как-то раз король спросил министра:
– А вдруг однажды меня так же, как и бывшего короля, не впустят в город?
– Надо повесить на стену дворца большую картину с твоим изображением. После этого никто не осмелится сказать, что он не знает, как выглядит король! – и колдун засмеялся от своей хитрой выдумки.
И вот в городе-королевстве объявили конкурс на лучшего художника. Об этом услышал рыбак, продававший свой улов на рынке. Он вернулся домой и рассказал об этом свергнутому правителю. С тех пор, как его не пустили в город, он жил у рыбака и помогал тому удить рыбу.
– Я должен вернуться в город, – сказал король.
– Это очень опасно, Ваше Величество. Ведь стража считает Вас самозванцем. Они могут схватить Вас и бросить в темницу!
– Неважно. Люди нуждаются в любви и надежде. С помощью картины я смогу им это передать.
– Но ведь на картине будет нарисован министр. От этого власть тирана только укрепится, и Вы никогда не сможете вернуться во дворец.
– Нет, люди получат то, в чем нуждаются: любовь и надежду! – и король отправился в город.
К счастью, за время отсутствия у него выросла большая борода, а некогда роскошная одежда износилась. Поэтому он сумел попасть на конкурс художников и остаться неузнанным.
– Посмотрим, как ты рисуешь, – сказал придворный, который проводил конкурс. – Вот тебе кисти и краски: рисуй меня, – и уселся в кресло напротив.
Когда работа была закончена, все ахнули – так хороша была картина.
Придворный побежал докладывать, что найден достойный мастер, а остальные художники побросали с досады кисти и ушли. На следующий день позировать пришел сам правитель. Но и он не узнал в бородаче-художнике свергнутого им короля.
– Говорят, ты большой мастер. Если успешно справишься с этим заданием, я тебя щедро награжу.
Когда работа подошла к концу, было объявлено о торжественном открытии картины. Новый король хотел, чтобы это событие навсегда осталось в памяти жителей королевства. Поэтому в назначенный день на площади с самого утра играла музыка, щедро раздавали еду и подарки, угощали вином. Для обеспечения своей безопасности король был готов растратить всю казну королевства.
И вот наступил час торжественного открытия картины. Все жители города в праздничных одеждах собрались на площади, и оркестр заиграл торжественную мелодию. Взгляды горожан устремились в сторону портрета, покрытого синим шелком. Всем не терпелось увидеть картину, ради которой король устроил такое торжество. Главный церемониймейстер подал сигнал, и с портрета волнами упала ткань. Перед глазами горожан предстал во всей своей красе новый король.
– Какой красавец! – раздались восхищенные возгласы.
Но что это? С портретом происходило что-то непонятное. По изображению побежали цветные волны, и вдруг все увидели, что с портрета на них смотрит другой человек. Это был король-художник. Случилось невероятное. Та любовь, которую не мог выразить король, находясь в изгнании, вырвалась наружу и не только изменила изображение на портрете, но и сняла магию колдуна! И люди вспомнили своего любимца!
– Посмотрите на художника рядом с картиной! – закричали горожане, – ведь это наш любимый король! Он вернулся!!!
* * *
С тех пор как король вернулся в город, чудеса не прекращаются. Колдун, любивший делать снадобья и зелья, стал аптекарем, а министр, искавший повсюду заговоры, занял должность главного инспектора по уборке улиц. Жители королевства с удовольствием пересказывают эту удивительную историю своим детям, а в конце обязательно просят помнить и никогда не забывать главное: «Добро и любовь к людям способны творить любые чудеса!».
Вот и истории конец.
Методика интегрального воспитания

Сказка "Дерево до небес"

В одном городе, а вернее в одном районе этого города, жили-были дети, и учились они в одной школе.

Как-то раз… Мне кажется, что это было весной… Да, весной учительница по ботанике задала им домашнее задание: каждому взять по фасолине, завернуть в смоченную водой вату и положить в блюдечко. Нужно было следить, чтобы вата всегда оставалась влажной, и время от времени поливать ее водой. Тогда через несколько дней фасоль прорастет: появится корешок и маленький росточек…
Да что я вам рассказываю! Каждый, кто учился в школе, знает про этот опыт.
Так вот, наши ребята получили именно такое задание. Собрались они во дворе и стали думать, что бы сделать особенного и необычного с этой фасолью – такого, что еще никто никогда не придумывал.
Думали, спорили, обсуждали, но ничего неожиданного им в голову не приходило.
А рядом на скамеечке сидел дедушка. Все называли его просто «Дедушка», потому что никто не знал, откуда он и как его зовут. Слушал он, слушал ребят, а потом и говорит:
– Есть у меня одно семечко волшебное. Если его правильно посадить в землю и правильно за ним ухаживать, то за один день вы растет дерево до небес. В конце дня на этом дереве появятся прекрасные цветы, а на следующий день – большие вкусные плоды. Плодов будет столько, что вы сможете ими накормить весь район, а то и целый город.
– Вот здорово! – воскликнул Дани.
– Да, мы хотим вырастить такое чудо! – в один голос закричали Коля, Петя, Таня, Серёжа и Мая.
– А как его посадить и как за ним ухаживать? – спросил Виктор.
– Для этого, – сказал Дедушка очень серьезно, – надо взяться за дело вместе, и обязательно в нужное время.
2
Дедушка достал из большой сумки разные пакеты, пузырьки и еще много всякой всячины.
– Вот пять пакетов с волшебной землей, – сказал он и раздал пятерым ребятам по пакету. – Надо выкопать в середине двора яму, перемешать все пять пакетов волшебной земли с обычной почвой, посадить семечко и хорошенько засыпать. Сажать будете завтра утром, на рассвете, перед школьными занятиями.
– А вот особое минеральное удобрение, — Дедушка достал прозрачный пакет с какими-то белыми кристалликами, похожими на сахарный песок. – Их надо подсыпать под саженец во время полива.
Пакет с удобрением получил Денис.
– Поливать будем завтра вечером. Для полива используем волшебную воду. Пускай десять ребят возьмут по большой бутылке с волшебной водой.
Много инструментов, приспособлений и полезных мелочей раздал Дедушка ребятам, подробно объяснив, зачем они нужны и что с ними делать.
Вы, может быть, спросите, как всё уместилось в его сумке? Сумка тоже была волшебная, только к нашей истории это отношения не имеет.
– А теперь самое главное, – торжественно объявил Дедушка и протянул Виктору необычайно крупное зернышко величиной с грецкий орех. Ребята даже дыхание затаили – зернышко светилось!
– До самого последнего момента, пока вы не положите его в землю, оно будет сиять и переливаться чистым цветом. Если, конечно, вы всё сделаете правильно. Но если хоть что-нибудь пойдет не так, зернышко тут же потускнеет, и тогда уже из него не вырастет дерево до небес! Даже простое дерево, и то не вырастет.
Ребята взволнованно посмотрели друг на друга, переполненные ощущением чего-то необычного. Предвкушая чудесное приключение, они разошлись по домам.
3
Наступило утро, подумали вы… Да нет же, куда вы так все торопитесь? Пришел вечер! Вечером еще много чего произошло. Все знают, что новый день начинается с вечера.
Пыхтя и отдуваясь, Дани втащил тяжелый пакет с волшебной землей на второй этаж и открыл дверь квартиры. В прихожей его встретила мама.
– Опять что-то приволок? Мало тебе разного барахла? Что на этот раз?
– Мама, это вовсе не барахло а волшебная земля. Идем, я тебе все расскажу!
На кухне вся семья уже пила чай. Дани подробно и обстоятельно рассказал, что завтра они с ребятами пойдут сажать волшебное дерево и что ему достался пакет с волшебной землей.
– Сколько, ты говоришь, всего пакетов с волшебной землей? – спросил дядя Илья.
– Пять.
– Значит, есть еще целых четыре? И завтра ты отнесешь туда свой пакет?
– Ну да.
Надо заметить, что дядя у Дани был очень деловым человеком.
– Послушай, если ты не отнесешь завтра свою часть, никто и не заметит, что одного пакета не хватает.
– А зачем мне тогда волшебная земля?
– Как зачем. Продашь, получишь много денег, сможешь купить на эти деньги все, что захочешь. А еще лучше, пустишь их в оборот и заработаешь еще больше денег! Будешь самым богатым человеком в мире!
Дани задумался:
– Стать богатым – это хорошо. А может быть, и в самом деле?..
4
Не снимая запыленных башмачков, крепко обнимая двумя руками большую бутылку с волшебной водой, Мая вприпрыжку залетела в гостиную, где мама о чем-то беседовала со своей знакомой.
– Привет, мама! – крикнула она, и, захлебываясь, путано рассказала, что завтра вечером они с ребятами будут поливать волшебное дерево, которое посадят утром, чтобы оно выросло до небес. Поливать будут волшебной водой. А волшебная вода – вот в этой самой бутылке.
Мая так разгорячилась, что часто перебивала сама себя и пару раз начинала сначала. Наконец, вмешалась мамина подруга:
– Завтра вечером ты не сможешь поливать дерево, потому что будешь выступать в детской телепередаче. Мы с таким трудом тебя устроили. Разве ты забыла?
– Но без меня дерево не вырастет!
– Ничего страшного, польешь в другой день. И кстати, расскажешь зрителям о таком интересном и важном событии.
– Решено, – сказала мама, – завтра выступишь на телевидении, а послезавтра польешь дерево из своей бутылки.
– Но Дедушка сказал…
– Что он понимает! Подождет твое дерево еще один день, ничего с ним не случится. Завтра тебя покажут по телевизору. Станешь знаменитой, все будут тебя узнавать, прославишься. Девчонки завидовать будут!
Мая задумалась:
– Стать знаменитой – это хорошо. А может быть и в самом деле?..
5
Денис вышел из лифта, поставил пакет с удобрением на пол и полез в карман за ключом.
Из квартиры напротив вышел соседский парень.
– Как дела, сосед? – спросил он с усмешкой и больно щелкнул Дениса по носу. Он всегда так делал, потому что был постарше и требовал от младших «респекта».
– Вот, завтра сажаем волшебное дерево, которое вырастет до небес, – с достоинством, как бы между прочим, произнес Денис, изо всех сил сдерживая набегающие слезы.
– Значит, садовником заделался?
– Нет, но у меня у одного есть особое минеральное удобрение. Без него дерево не вырастет!
– Вот оно что-о-о! – протянул соседский парень. – И ты что же, просто так его отдашь?
– Да, а как же иначе? Пойду завтра вечером и высыплю его перед поливом.
– Ну, ты простой какой! Ты вот что, сразу не отдавай.
– Почему?
– Потому. Без удобрения дерево-то не вырастет. Вот пусть они тебя и упрашивают, уговаривают. А ты не соглашайся.
– Это зачем?
– Как зачем!? Пусть увидят: если захочешь – согласишься, а не захочешь – не согласишься. Мол, от тебя всё зависит. Уважать будут!
Денис задумался:
– Уважать будут – это хорошо. А может быть, и в самом деле?..
6
Виктор смотрел на зернышко и ничего не понимал. С каждой минутой оно все больше тускнело, теряя блеск и сияние.
– Что происходит? Надо что-то немедленно делать! Куда бежать? Кому звонить? – от бессилия Виктор даже заплакал и побежал к папе в кабинет.
– Папа, папа! Смотри, что случилось с зернышком волшебного дерева, которое должно вырасти до небес. Теперь оно не вырастет!
– Почему ты плачешь, мальчик? – спросил у Виктора важный гость, который как раз собирался уходить на очередную важную встречу. – Ты что, плакса?
– Я не плакса. Вот, зернышко светилось, а теперь не светится… Не будет дерева до небес… Вообще дерева не будет… А-а-а-а!
– Раз-два, замолчали, плакать перестали, сейчас разберемся, – сказал важный гость. – Зернышко у тебя – это самое главное. Теперь тебя должны все слушаться. Мы всем укажем, всем прикажем. Пусть выполняют то, что ты скажешь. Мы тебя выберем мэром нашего города.
– А дерево как же!?
– Дерево – неважно. У тебя будет власть. Ты будешь главным.
Виктор задумался:
– Главным буду – это хорошо. А может быть, и в самом деле?..
Зернышко совсем погасло, только одна маленькая точечка еще мерцала с правового бока, как искорка догорающего костра.
7
Наступила самая темная в том году ночь.
Что снилось каждому из ребят, что они думали, о чем переживали, беспокойно ворочаясь с боку на бок, – я не знаю. Внутренний мир человека – это целая Вселенная, всё Мироздание. Никто не может знать, что происходит внутри другого человека.
Однако кое-что все-таки вырвалось наружу, кому-то удалось что-то записать, а я потом все это собрал. Получилось вот что:
«…Только если все вместе, тогда до небес…»
«…Всем будет радостно, все будут петь и смеяться…»
«…Угощать будем всех…»
«…Счастье…»
«…Сколько света…»
«…Без меня ничего не получится…»
«…Один за всех и все за одного…»
Ну а вечером ребята стояли во дворе под огромным деревом, макушка которого вознеслась до самого неба.
О чем вы спросили? Я не расслышал. Утром? Что было утром?
Утром сажали дерево, потом поливали. Вы что, не знаете, как деревья сажают? Спросите маму, папу, бабушку, дедушку. Они знают и обязательно вам расскажут.
Давайте-ка мы встанем под дерево, чтобы услышать, о чем же говорят дети, столпившиеся в тени ветвей.
– Какое дерево огромное выросло!
– Правда, до самых небес!
– А цветы, цветы! Смотрите, какие!
– Завтра плоды будут, сладкие!
– Большие!
– Много!
– Все правильно сделали!
– Как хорошо, когда вместе!
– Здорово, что мы справились!
– И не поддались!
– Молодцы мы!
– Да, молодцы! Какое дерево вырастили!!!
8
Виктор, радуясь и приплясывая вместе со всеми, поднял глаза наверх, чтобы в очередной раз полюбоваться деревом, и вдруг замер:
– Смотрите, смотрите! Цветы на дереве поникли!
– Что-то тут не так!
– Получается, еще чего-то не хватает?
– Мы что-то не так делаем или думаем?..
– У кого спросить? Кто нас научит?
На этом наша сказка заканчивается.
Вы не согласны?! Хотите знать, что будет дальше? Так это уже другая сказка. Ведь сейчас вечер, а утро вечера мудренее.
Да, вот еще, совсем забыл сказать, что школа, в которой учатся наши ребята, тоже волшебная. И туда пришел новый учитель…
Методика интегрального воспитания

Волшебный телефон

Жил-был один мальчик. Это был обычный современный мальчик. У него был компьютер, но он мечтал о сотовом телефоне. И однажды его мечта сбылась. На день рождения ему подарили маленький, очень похожий на игрушечный, но самый настоящий телефон. Он очень обрадовался и постоянно перезванивался с папой и мамой. Однажды он хотел позвонить папе, но ошибся номером и услышал в трубке незнакомый мужской голос:

– Говорит телефонная служба желаний.
Мальчик удивился, но все же спросил: «Вы исполняете желания
– Нет, – ответил голос, – мы не исполняем желания, мы их меняем или отнимаем.
– А зачем?
– Только об этом все и мечтают.
– А какие желания вы меняете?
– Любые.
– А желания зверей и растений?
– Да, и их тоже.
– А что нужно для этого сделать?
– Ничего, просто позвони нам и попроси. Всего хорошего, – сказал голос, и телефон отключился.
В это время наш герой услышал жалобное мяуканье котенка Васьки, который еще с утра ничего не ел. Мальчик достал из холодильника молоко и налил в Васькину миску. Котенок обрадовался и с удовольствием начал лакать молоко.
– Интересно, – подумал мальчик, – а что если поменять Ваське желание мяукать на желание лаять? Вот будет здорово – лающий кот. Ни у кого такого нет.
Сказано – сделано. Мальчик набрал телефонный номер и попросил незнакомца изменить желание кота мяукать на желание лаять. И тут произошло такое, чего наш герой совершенно не ожидал. Васькина мордочка стала вытягиваться, серые полоски на шерсти начали исчезать, и котенок на глазах удивленного мальчика стал превращаться в щенка. Когда превращение закончилось, щенок залился громким недовольным лаем. Мальчику стало не по себе.
– А если кто-то захочет поменять мои желания? Или отнять? Ведь тогда я тоже могу превратиться в собаку или даже вообще исчезнуть!
Ему стало ясно – нужно торопиться. Он быстро набрал телефонный номер и громко сказал незнакомцу:
– Я хочу, чтобы к Ваське опять вернулось желание мяукать.
Когда щенок вновь превратился в котенка, мальчик твердо произнес:
– Я хочу, чтобы желание менять чужие желания навсегда исчезло!
– Хорош… – попытался ответить голос, и в трубке раздались короткие гудки.
Методика интегрального воспитания

Серия «Волшебные очки». Волшебная чаша

Давным-давно среди бескрайних полей ютилась одинокая деревушка, и жили в ней пять семей. Жили дружно, как одна большая семья, помогали друг другу во всем и никогда не унывали.
Серия «Волшебные очки». Волшебная чаша
Был в этой деревушке особый обычай, доставшийся от дедов и прадедов. Каждая семья у себя во дворе возделывала грядку, на которой росли разные ароматные травы-приправы. Раз в неделю все жители приносили эти травы в центр деревни. Там стоял большой шатер, а под шатром – необыкновенный сосуд, огромная чаша, украшенная сверкающими драгоценными камнями. Чаша эта передавалась из поколения в поколение, как самое большое сокровище.
В праздничный день мужчины разводили огонь, а женщины варили из пахучих трав напиток. Для сладости они добавляли в него чистый мед, и тогда пряный аромат окутывал всю деревню. В целом мире не было ничего вкуснее этого нектара.
Волшебный напиток выливали в прекрасную сияющую чашу, и все жители деревни усаживались вокруг нее. Под веселые песни и музыку каждый получал свою порцию и пил густой отвар, горячий, как сама любовь. Так проводили они вечер: радостные и счастливые. Ближе к ночи все возвращались домой, а один из жителей оставался стеречь драгоценную чашу. И хотя были они небогаты, никому и в голову не приходило продать свое сокровище.
Деревня стояла далеко, и путники редко забредали туда. Но однажды пришел в деревню юноша со стадом коз, и случилось это как раз в день, когда все собирались вместе. Жители деревни позвали гостя на свой праздник, и был тот юноша очень удивлен. Никогда еще не доводилось ему видеть столько радости на лицах и пробовать такой чудесный напиток.
На рассвете юноша покинул деревню, а жителей ее отблагодарил подарком: оставил им козу, чтобы она давала им сладкое молоко. На прощание он сказал:
– Много дорог я прошел, но до сих пор не встречал людей, которые умеют беречь любовь и единство. А ведь нет на свете ничего дороже.
Так они и жили, храня свой обычай. Но вот однажды…
Никто не знает, почему это случилось: когда жители разливали напиток, чаша вдруг упала со своей подставки и разбилась.
Дети заплакали, взрослые закричали, а затем все бросились хватать осколки. Завязалась шумная ссора, жители обвиняли друг друга в небрежности и под конец все окончательно разругались.
Чаша раскололась как раз на пять частей, и каждая семья завладела одним из осколков. Люди отправились домой, продолжая ругаться, и шатер остался пустым. В тот вечер никто не стал его охранять, ведь не было у них больше драгоценной чаши, которую они берегли, как зеницу ока.
С тех пор в деревне закончились праздники. Все сидели по домам, огородившись друг от друга забором, а осколки были спрятаны в укромных местах.
Шли годы. Взрослые рассказывали детям, что когда-то давно была у них прекрасная сияющая чаша, доставшаяся им от предков. И берегли эту чашу как зеницу ока, и варили в ней райский напиток — самый вкусный в мире. И собирались все вокруг чаши в праздничный день с песней на устах и в сердце.
Как-то раз появился в деревне путник – тот самый юноша, который гостил на празднике много лет назад. Теперь, став уже седым стариком, он вернулся со своим стадом коз, чтобы еще раз увидеть деревню, которая так тепло встретила его когда-то.
Однако ничто не напоминало о давних временах. Дома прятались за заборами, а в центре деревни, где раньше стоял шатер, окруженный прекрасной лужайкой, росли одни сорняки.
Старик гремел ржавыми колокольчиками на воротах, стучал палкой по частоколу, но никто не ответил и не вышел к нему.
Совсем обессилев от усталости, он присел на камень и тут заметил мальчика, направлявшегося к одному из домов. Старик окликнул его, но тот вначале испугался. Только увидев добрый взгляд путника, мальчик подошел поближе.
– Что случилось с этой чудесной деревней? – спросил старик. – Где ваш шатер? Где драгоценный сияющий сосуд?
Мальчик присел рядом и рассказал ему все, что слышал от взрослых.
– А где же осколки чаши? – продолжал спрашивать старик.
– У каждой семьи хранится один из осколков, – ответил мальчик. – Но я никогда их не видел…
Грустно стало старику от услышанного. Задумался он, а потом снова обратился к мальчику:
– Почему же вы не соберетесь все вместе и не попытаетесь соединить осколки чаши?
– Я не знаю. Все это случилось еще во времена наших дедов. С тех пор мы здесь совсем чужие и никогда ничего не делаем вместе.
Обдумывая услышанное, старик задумался надолго. Затем глаза его загорелись, и он сказал:
– Давай попробуем исправить дело. Я зайду к каждой семье, и обращусь к сердцам домочадцев напомню о том, что они жили как одна семья, расскажу о единстве, которое почувствовал здесь и пронес через всю жизнь. И попрошу их вот о чем. Пусть сегодня после полудня все соберутся в центре деревни, и мы попробуем склеить осколки чаши. Я помогу, ведь у меня есть волшебный клей, который может склеить все на свете, даже разбитую любовь.
И старик пошел от дома к дому, уговаривая людей собраться в центре деревни и принести с собой осколки чаши.
Обойдя всех, он снова присел на камень и стал ждать. Ближе к вечеру из ворот нерешительно начали выходить разросшиеся за эти годы семьи. Каждая несла с собой часть драгоценной чаши. Безмолвно приближались люди к месту своих прежних встреч. Солнце уже склонялось за холмы, и небо озарилось золотыми лучами заката.
Все остановились вокруг старика. Смущенно смотрели жители деревни друг на друга. Потом вперед вышли главы семей, неся в руках драгоценные осколки. Они сложили все пять частей в одно целое, и каждая точно пришлась на свое место, а волшебный клей накрепко склеил их друг с другом.
И вдруг жители деревни почувствовали, что они снова вместе. Улыбки расцвели на лицах, а чаша, целая и невредимая, стояла на прежнем месте. Казалось, она ждет не дождется, когда же ее опять наполнят чудесным напитком.
И тогда люди запели песню – ту самую, что пели когда-то в свой праздничный день.
– Сосуд, который сегодня возродился, – это вы сами, – сказал старик на прощание и пошел своей дорогой. Но перед уходом оставил в подарок белую козочку, чтобы давала им молоко.
С тех пор жители деревни снова стали одним целым, а историю о разбитом и возрожденном сосуде рассказывают детям, когда они пьют сладкий нектар из волшебной чаши.
Методика интегрального воспитания

Сказка "Художник"

Однажды, в один небольшой городок приехал художник. Вы скажите: «Ну, и что? Подумаешь, художник! Экая невидаль!».

Однако не все так просто. Дело в том, что в этом городке не было ни одного художника, а те, что появлялись, долго не задерживались. Почему? Никто из горожан этого не знал, да и особенно не задумывался. Так вот, поставил наш художник мольберт на городской площади и давай краски мешать, да картину рисовать. Вскоре на полотне появились площадь, булыжником мощенная, с сизыми голубями, и люди на ней – все с улыбками на лицах.
Подходят прохожие и удивляются:
– Кто, эти люди, которые на картине?
Тут настала очередь художника удивляться:
– Как кто? Так это вы и есть!
– Ты что, издеваешься? Мы люди серьезные, работящие. Улыбаться и веселиться нам некогда. Дело нужно делать, а не ходить, да скалиться!
– Да нет же, это вы! Посмотрите внимательно друг на друга. Вы это. А улыбки работе да делу не помеха, а даже наоборот – работа должна радость доставлять.
Рассердились горожане:
– Нам вруны не нужны! Или правду рисуй, или из города проваливай!
В это время на площади оказался один мальчик, который любил вопросы задавать.
– Художник, мы на самом деле так выглядим?
– Конечно, а как же иначе!
– А почему же мы этого не видим?
– Для этого нужно помнить одну лишь вещь: мир вокруг – гораздо лучше, чем нам кажется!
Сказал слова странные и краски с кистями складывать начал. Ушел художник, да и прохожие разошлись. Наступил вечер, а за ним и ночь. Замер городок, спят люди, отдыхают перед днем рабочим.
Утром, как водится, зазвенели будильники, на работу люд трудовой поднимают. Но что это? Темно в домах, потому как на улице темно. В окнах – небо ночное, звездами усыпанное и луна на нем. В домах шум да переполох начался. Часы утро показывают, а на улице ночь темная. Сидят люди в домах, на улицу не выходят, и что делать не знают. Время идет, стрелки уже на полдень указывают, а звезды да луна на небе висят и уходить не собираются.
Вдруг мальчик, который вопросы задавать любит и говорит:
– А помните, что художник вчера сказал? Мир гораздо лучше, чем нам кажется!
И с этими словами к окошку побежал. Дернул за задвижку и распахнул створки настежь.
Ахнули громко все. За окном светлым-светло, а солнце ярко-желтое высоко в небе голубом. Оказалось, что ночь звездная на стекле оконном нарисована. Поняли люди – художник постарался. Рассердились вначале, а потом задумались: «А может, действительно, художник прав?». Оглянулись по сторонам, и поверить не могут – чудо настоящее. Все они как один улыбаются!
С тех пор изменились люди, на мир другими глазами смотреть стали. А мальчик, который вопросы задавать любил, на художника учиться пошел.
Методика интегрального воспитания