Природа и человек

Когда вы слышите слово «природа», какие ассоциации у вас возникают?
Закройте глаза и помечтайте.
Что всплывает? Какие картинки?
Птички, травка, небо, поля, леса, луга, зверюшки…
Угадала?
Я попробовала написать в Гугл «природа» и выбрать опцию «картинки».
Боже, какая неземная красота появилась на экране!
Попробуйте и убедитесь в этом сами!
Вы найдете там пейзажи неземной красоты, на фоне которых то и дело скачут лошади, летают орлы и плескаются в воде дельфины.
Но вот кого не так-то легко найти во всей этой гармонии, так это человека.
Почему-то когда мы думаем о природе то, как правило, о человеке думаем в последнюю очередь.
природа
Как вы думаете, почему так происходит?
Мне кажется, что это оттого, что мы не до конца осознаем насколько являемся ее частью. Возможно, мы привыкли думать, что мы находимся над природой? Что если мы не управляем ей, то, как минимум, законы животного мира не имеют к нам отношения? А может все-таки имеют?
Животные конечно руководствуются инстинктами во всем: что кушать, где гулять, когда спать … Даже при выборе партнера ими руководят строгие законы природы, которым они поневоле подчиняются.
То ли дело мы – люди, у нас есть свое мнение, свои взгляды на жизнь, свои принципы, выбор, в конце концов. Да это так! Но отменяет ли это воздействие на нас законов природы?
…Итак ученые проводили интереснейший эксперимент с двумя группами мужчин.
Одна группа переходила прочный устойчивый и невысокий мост. Вторая группа мужчин переходила высокий мост, который все время шатался и качался в разные стороны, а внизу, далеко, далеко, были видны лишь скалы и мелкие ручейки.
После того как обе группы мужчин перешли через мосты, к ним подходила привлекательная женщина-ассистент с просьбой заполнить анкету опросника.
Обе группы получили номер телефона ассистентки на случай, если понадобится уточнить какой-то вопрос. Как оказалось, ребята с ненадежного и шатающегося моста были в 5 раз более расположены позвонить ей на следующий день.
Как вы думаете, почему?
«Эмоциональная трактовка возбуждения» приходит позже вместе с осознанием испуга. Если у вас появляются симптомы страха в присутствии представителя противоположного пола, мозг определит, что сердце колотится из-за сексуального влечения к этому человеку. Вот и все!
Нам кажется, что мы влюблены, что нас тянет к кому-либо, по такой-то или такой-то причине, а оказывается, что тому виной матушка-природа.
Одно исследование доказало, что стриптизерши в период овуляции зарабатывают в среднем около 70 долларов чаевых в час, во время менструации, будучи неспособными зачать – 35 долларов, а все остальные – 50 долларов.
Так в чем же дело?
Каждый месяц, женское тело вспыхивает производительностью, выпуская яйцеклетку, способную к оплодотворению, при этом увеличивается размер груди, расширяются зрачки и повышается высота голоса. Все это дополняет коктейль феромонов, выделяемый ее телом. А мужчины сами не подозревая того, отлично подхватывают такие сигналы. В период овуляции женщина кажется мужчинам весьма привлекательной, но они даже не могут объяснить почему.
Данный эксперимент показывает, что отвергнут ли вас или влюбятся по уши — может зависеть от дня месяца, когда вы познакомились.
А все дело в том, что мы управляемы природой, даже если не осознаем это. И поэтому неплохо было бы понять ее законы и научится жить с ними в гармонии. Ну, об этом в следующий раз.
П.С
А вот и то самое видео, которое мы с мужем сняли как-то раз, к которому думаю, дай-ка напишу одну-две вступительные строчки 🙂

Полный список вышеупомянутых экспериментов можно прочесть тут: http://lady.gazeta.kz/articles/6-tajjnykh-faktorov-vliyayushhikh-na-vybor-seksualnogo-partnera-articleID5806.html

Простые движения

Какая дождливая стоит зима, словно дождь забыл, как он был снегом, и осень никак не превращается в зиму. А где-то там, в Гренландии, тают вековые льды Арктики, тайфуны Тихого океана уносят жизни тысяч людей, а растения набухают почками в конце ноября – результат глобального потепления. Всё нынче не так – и зима не та, и лето, и растения, и животные, океаны, моря. А мы – люди? Природа будет раскачивать амплитуду аномалий всё чаще и сильнее, чтобы вывести нас из равновесия.
И что же делать? Что же делать?
177223102
 
Вряд ли латание дыр от наводнений, землетрясений, тайфунов, смерчей поможет усмирить неуправляемую силу Природы. Во что вкладывать силы, когда твой дом может унести волна, машину покорёжит дерево, а палящее солнце сожжет весь урожай? Да и под ногами в любой момент может затрястись земля…
Но у нас есть, есть точка опоры и надежды! Это – мы! Мы можем начать вкладываться в самое лучшее, что создала Природа – в Человека, друг в друга. Начать жить не для внешних однодневных «фантиков», а повернуться друг к другу, и начать вкладываться. И, в общем-то, действия эти несложные – дарить подарки, быть внимательными, не обижаться и прощать, понимать и благодарить, слушать и слышать, быть неравнодушными и чуткими.
И это всё! Эти простые движения в мировом масштабе могут перевернуть мир. Природа снова придёт в равновесие и не будет отражать нас в кривом изображении катаклизмов. Зимой пойдут снега, почки будут расцветать весной, а не осенью, рыбы и животные будут размножаться и плодиться, а солнце будет греть только для плодородия и урожаев.
Человек и Природа – вечное противостояние. Давайте научимся жить друг для друга, и, может, мы увидим когда-нибудь свой Эдем, свой Рай на Земле. Всего-то нужно – сделать простые движения навстречу друг другу.

Груз счастья свалится с небес

Во время 2-й мировой войны островах Меланезии располагались американские военные базы. Груз на базы доставляли самолеты. Они попросту сбрасывали груз с необходимым товаром на сушу и улетали. Военные сами ничего не производили, не растили, а «карго» (груз) получали готовым. Это ли не счастье!
il-gruz-schastya-svalitsya-s-nebes
Островитяне, обслуживавшие базу, ломали головы над этим явлением, пока не додумались: снабжение – это доставка товаров, которые на том свете производят их предки. Карго, конечно, предназначен им, аборигенам, просто белые его присвоили себе. Справедливость должна быть восстановлена! Да и в миссионерском Откровении Иоанна сказано, что настанет тот день, когда небеса осчастливят всех и карго достанется им.
Война закончилась, базы свернули. Аборигены же, оставившие свои традиционные промыслы, никак не могли дождаться даров небес. На собрании старейшин было решено в точности воссоздать обстановку военной базы, дабы умилостивить небеса и заполучить желаемое. Остатки военной формы надевались, флаги водружались. Правда, вместо винтовок пришлось использовать палки, но на четкость маршировки и рвение «солдат» это нисколько не влияло. Так шло время, аборигены ждали, ритуалы справлялись. На некоторых островах еще сохранились макеты самолетов, сделанные из жердей.
…Думаете, мы далеко ушли в своем развитии от аборигенов? Давайте поразмыслим.
Аттестат об окончании школы дает обрывочные знания по определенным предметам. Кое-как мы складываем из них картину мира, но чего только в ней нет! Восстания, войны, теории и их доказательства, образы героев литературы… Ах да, нет базового понимания законов природы. Может они подаются в такой форме, что проходят мимо нашего внимания? Поэтому с легкостью поверим в существование торсионных полей, чудо-целителей и прочих бесов. Конечно, не всем быть физиками, но даже домохозяйка пользуется электроприборами. Ее засыпают предложениями супертехники за огромные деньги. Вот она и ломает голову: покупать или нет.
Вещи вещами, а что если она, эта домохозяйка, ищет счастье, любовь всей своей жизни,  а то и ее смысл? Продавцы снов и тут не дремлют. Одни предложат свое толкование Библии, другие – магию и мистику. Гадания, привороты и прочее. Ожидание мгновенного счастья, которое свалится с небес.
Причем мистика может принимать и формы нагнетания страха от ожидания конца света до теории всемирного заговора. В то время, когда главы государств не могут ни о чем договориться на саммитах G8 и G20, им приписывают массовое распыление микрочипов из самолетов военной и гражданской авиации в целях осуществления контроля над сознанием населения. Воистину, «сон разума рождает чудовищ».
Заповедь «Не сотвори себе кумира» в наши дни не теряет актуальности. Не модные бренды, так модные учения. Видимо нам необходимо пройти этот путь, подождать у моря «карго», пока не поймем, что ждать на самом деле нечего. Ни в материальном, ни в духовном халявы нет. Есть только непреложные законы.

Свобода! Но от чего?

С самого раннего детства я слышала от моей мамы предупреждение: «Что люди подумают!». Это было главным критерием всей ее, да и, большей части, моей жизни. И вот, где-то с 2005 г. до меня стало доходить — главное, что я сама о себе думаю!

За годы жизни здесь, что мне только не довелось услышать от людей. Некоторые члены моей голландской семьи боялись, что я оттяпаю что-то материальное у мужа и улечу дальше… Многие российские думали, что мой муж нашел во мне для себя служанку. Кто-то обвинял в измене Родине только за то, что я высказала свое мнение, что нашла здесь свою вторую родину… Кто-то завидует, даже не спрашивая, а как там жизнь  на чужбине…. И никого не волновали мои переживания… Есть даже пословица «Каждый думает в меру своей испорченности».
…Когда-то в мои 16-17 лет я прыгала с парашютом. Там был важен один лишь шаг – преодолеть свой страх… После этого замечательное чувство свободного падения и полет с парашютом!
Писать я тоже боялась. Боялась быть не понятой. Не решалась сделать тот очень важный шаг. Жизнь подтолкнула! Мои русские подруги и родные вынудили меня писать, так как у них было, да и сейчас осталось, заблуждение о жизни за границей. И у меня начались проблемы со здоровьем, с которыми нужно было разобраться… Отзывы разные: «Искренность подкупает, притягивает и помогает другим приоткрыть свое сердце…», «Танюша! Ты просто раздеваешься совсем…».
Уже писала здесь, что дает нам истинное чувство защищенности. Слияние с природой – гармония! Все в природе взаимосвязано и гармонично, как рядом с большим деревом уживается и маленький куст, как каждая букашка-таракашка выполняет свое предназначение, определенное только ей. Главное — найти свое место в этом большом и удивительном мире – свое предназначение!
Если я чувствую связь с природой, важность себя и других, то у меня нет мыслей, что «Люди подумают!» Чувствуешь себя, как на руках матери, спокойно.  Меня перестало интересовать внешнее: кто как одет, как выглядит… Перестала тащить шлейф своего прошлого, перестала жить только в ожидании прекрасного будущего… Наконец-то поняла, что все мы живем под Богом и наше будущее им определяется.
Живу настоящим! По своей природной программе. Плачу, смеюсь, не скрывая своих чувств. Открытость всегда меня выручала… Радуюсь солнышку, дождику: «У природы нет плохой погоды…» Благодарю Творца за то, что уже имею, – моих близких, которых я очень люблю, а не сожалею о том чего нет… Это и есть свобода от своих предрассудков. Мечтаю о мире, где не будет места войнам и мои голландские и русские внуки будут жить в любви!
Где-то прочитала «Взять себе право на ошибку и дать это право другим!». У каждого бывают разные состояния: нет настроения, плохое самочувствие… Мы позволяем себе внешне раздражаться… Но есть одно маленькое «но». Никогда не думать, что ты чем-то лучше других — это уже проявление гордыни. Внутренне принимать любую ситуацию, как урок для себя. И я поступаю порой в глазах других не так, как они ждут, и они в моих глазах не так, как я бы хотела. В этом случае лучше спросить о причине их поступка, и если надо и самой объяснить мотив своего поступка. Приехав в Голландию, я тоже вызывала удивление у соседей, вышагивая на высоких каблуках, так как в нашем окружении это только для «выхода». Много было всяких несоответствий моего российского менталитета и голландского, представлений, привычек… Главное найти золотую середину, чтобы всех устраивало. Ведь каждый исходит из своих возможностей и согласно своего жизненного опыта…
В этом старом мультфильме показана уникальная роль каждого и взаимосвязь всех и каждого.

Были в гостях внуки! Они пока маленькие. Вот у кого нужно всем нам поучиться непосредственности, жизнерадостности, свободе,самовыражению.
Все мы ведомы Творцом, только ему известны наши мысли, устремления…. А внешнее, что видят ЛЮДИ и о чем они судачат, у каждого может сильно отличаться от сути человека.
Делюсь открыто, с одной мыслью и надеждой, что мой опыт кому-то поможет избежать многих ошибок.

Воспитание — это творчество, где каждый помогает другому стать лучше

Чтобы понять другого, надо стать им. Став родителями своих детей, мы из «последнего звена», детей, переходим в единую цепь бесконечного конфликта поколений. Именно сейчас, когда у тебя есть и родители, и дети, открывается возможность прочувствовать и тех, и других, превратив цепь конфликта в связь согласия.

Начнем с того, что каждый новый человек в семье не похож ни на кого другого, это мир, доверенный тебе какой-то Высшей силой, распределяющей детей в самые лучшие для них условия, по ее разумению.
Мы только выглядим детьми. На самом деле в мир приходят довольно зрелые, видавшие виды души, воспитанные и пропитанные опытом предыдущего пути. Ходим туда — сюда бессчетное число раз и все за одним. Понять, наконец, как, кем и зачем все это мироздание управляется. Поднять привычное «построить дом, посадить дерево, вырастить сына» на новую ступень.
Скорость движения возрастает, поэтому понятие «детство», когда ребенок учится пользоваться только своим телом, кануло в безвозвратное вчера. Мы осознаем себя, так или иначе. с очень раннего момента, глубина реакции ребенка, палитра красок восприятия впечатлений растет геометрически в каждом следующем поколении. Ребенок становится широкоформатным зеркалом, отражающим мир родителей. Практически включает в родителях возможность увидеть самих себя со стороны. Это универсальный ход, которым всегда пользуется Природа, но не всякий способен принять с пониманием, согласиться с ее игрой.
Из нас делают то, что есть хорошо с точки зрения родителей. Мы не понимаем, чего от нас хотят, нас не воспринимают всерьез, игнорируют наши переживания, не уделяют нам достаточно тепла, элементарного тактильного контакта, не берут на ручки, прибегают к жестокому наказанию, иногда публичному.
Как все это принять, согласиться и сохраниться, особенно если тебе «посчастливилось» родиться в семье, где оба родителя властные лидеры, знающие, каким должен быть их ребенок. Втиснуться в прокрустово ложе такого тотального воспитания практически невозможно, но памятуя о мудрости Природы, остается допустить, что это и есть самые лучшие условия, в которых могут вырасти необходимые свойства.
К нам приходят дети, намного мощнее нас, способные на такой процесс, как внутренний суд. Ребенок судит окружающий мир, а его мир — это семья. Родители при этом подсознательно в состоянии капли воды под призмой солнечных лучей, как будто испаряются, выкипают. Налицо конфликт интересов, где родители, не согласные с такой отражающей способностью, пытаются менять ребенка в то время, когда надо меняться самим. В результате каждый член семьи имеет собственную, отличную от другого, карту мира, но путь, проложенный по ней, не приводит к цели. Или приводит?!
Один мудрец сказал: «Мы ничего не решаем, нам не нужно ничего решать. Наша задача — получить впечатление». Тогда все сходится. Впечатленные опытом внутренних конфликтов, измученные растущим взаимонепониманием, мы видим, что ничего не остается, как принять то, что все эти сопли, слезы и обиды подтверждают насколько мы дороги друг другу, насколько важны. Нам некуда деться от этой связи.
Ни родители, ни дети не знают подлинной цели своих взаимоотношений, они, как камни на морском берегу, катятся и переворачиваются, шлифуя, оглаживая свои бока с каждым набегом волны. И только когда впустишь в свои взаимоотношения с ближним эту третью, основополагающую силу, эту волну, которая одна знает, что с тобой делать, когда выйдешь за рамки скрипа камней и услышишь голос прибоя, тогда поймешь, что ты не просто камень, которому не от кого нет покоя. Ты Берег, который слышит дыхание моря.
И тогда ты расскажешь своим детям о трудностях взаимоотношений отцов и детей. О том, что воспитание — это творчество, где каждый помогает другому стать лучше. О том, что чувства, которые наполняют нас в процессе общения, не умирают, оставаясь навечно пищей нашего сердца.
Договоришься с ребенком о том, что вы поможете друг другу вырасти. Признаешь в нем личность, которой надо помочь раскрыться, а не делать из «слоненка» «олененка». Расскажешь ему, какие прекрасные у него бабушка и дедушка, и что надо их навестить.
Покажешь и море, и берег и скажешь, что все это правильно!
 

Кризис Деда Мороза. Как научиться любить?

Есть у меня маленькое хобби – я под новый год нанимаюсь дедом морозом работать. Это еще с детства у меня пошло. Помню, как я, пятилетний, нашел под утро у себя под подушкой новый фонарик. Черный пластик, тяжелый, с динамо-машиной. Работал без батареек. Я от радости, наверное, полчаса на кровати прыгал.
«От Деда Мороза,» — мне сказала тогда бабушка. А чуть позже я вдруг понял, что нет никакого Деда Мороза. Даже расплакался поначалу. И так мне стало страшно, что другие не смогут получать подарки, раз Дед Мороз не существует, что я решил, когда вырасту – стану дедом Морозом. Буду дарить другим радость и веселье.

В студенчестве это приносило и добавку к стипендии, а потом почти в привычку вошло – каждый год я надевал ярко красный тулуп, приклеивал бороду и усы, брал нарядный мешок и посох и выходил на улицу.
И было бы все ничего, если бы не стал я себе всякие вопросы задавать: «А что собственно я дарю? Да и дарю ли вообще? Что такое подарок? Действительно ли нужна моя работа этим детишкам? А у взрослых вообще все и так есть. Зачем им подарки?».
Вопросы сыпались один за другим. Я даже не успевал подумать над ответами. Пытался спрашивать у друзей и близких, но никто меня не понимал. А я уже не мог продолжать как раньше и решил, пока не смогу ответить на эти вопросы, не пойду на работу. Кризис Деда Мороза прямо какой-то. Заснуть несколько дней не мог, пока не осенило – необходимо, как-то, все это начать по полочкам раскладывать и вернуться мне придется для этого в свое детство, к тому самому фонарику.
Что же я получал от своих родителей? Обрадовался ли я самому фонарику, или чему-то другому? Почему мне тогда стало страшно, что раз того самого Деда не существует – другие останутся без той самой радости, которую я сам тогда испытал?
И вывод оказался мой очень прост. Любовь и заботу, которую я получал от родных нельзя измерять ни фонариками, ни чем другим. Это вообще не материальная субстанция и в нашем мире ее нельзя ни измерить, ни попробовать на вкус. А фонарик был лишь как бы символом этой любви. И ведь если этот фонарик мне просто подарили бы родители – наверняка мне было бы так же приятно, но от Деда Мороза – это намного лучше.
То есть в подарках, которые мы люди дарим друг другу, очень много компонентов. Это и ценность самого подарка конечно, но все-таки намного важнее – это то, от кого этот подарок.
Я тут же представил себе, что в очередном выпуске новостей кто-то из правительства вручает мне как самому лучшему Деду Морозу подарок. Возможно сам президент? Ой, как мне было бы приятно! Да и не только мне. Пусть бы это была просто грамота какая-то, просто бумажка. То есть удовольствие от подарка напрямую зависит от величины, важности дарящего. Вот и выходит, что подарок олицетворяет всего лишь отношение дарящего. И чем выше в наших глазах этот дарящий – тем выше ценность самого подарка.
Вот здесь мне стало совсем не по себе. Пришел вообще неправильный вопрос: «А что собственно есть у меня самого такого ценного, чем я дорожу больше всего?». Думал я недолго, и думаю, любой согласиться, что самое ценное у любого человека – это его жизнь.
А раз мы так сильно ценим свою жизнь, значит должен быть кто-то или что-то, кто мне эту жизнь подарил! Кто же это?
У моих родителей тоже были родители. И так, наверное, от начала времен. Но кто создал всю эту систему таковой, как она есть. Говоря прямо, я все-таки имею высшее техническое образование и утвердительно могу сказать лишь о том, что явно наблюдаю.
А наблюдаю я, что все, что, по сути, создано – создано Природой. Она, в конечном итоге, и подарила мне жизнь. И ценить больше всего я должен собственно ее, матушку, а не те подарки, которые она мне дарит. Ведь все, что есть у меня, все это я получаю от нее.
Природа относится ко мне с любовью, отдавая всю себя без остатка мне. Ценю ли я ее так, как она этого заслуживает. Возможно, мне надо записаться в Партию природы, не знаю, есть ли такая. Или начать бороться против вырубки лесов? И вот, вернувшись еще раз в свое детство, я понял: необходимо мне такое свойство внутри себя, что бы неважно, что я делаю, – вырубаю леса или строю дома. Необходимо, что бы все, что я делаю, я делал бы с любовью к ней. И ни на мгновение об этом бы не забывал. Тогда все, что бы я ни делал, было бы с моей стороны ответным подарком этой силе, которую мы называем природа. И все мое отношение к этой силе и было бы проявлением любви? Вот куда привели мои вопросы! Но как это сделать? Где этому учат?
У кого только я не спрашивал, где только не консультировался – никто даже и не слышал о таком. Я понадеялся на помощь Интернета. Мой вопрос был построен очень просто: «Как научиться любить?«. Но вылезало либо что-то о сексе, либо эзотерическая ерунда.
И вот тогда мне стало по настоящему страшно – неужели я никогда не смогу научиться.

Александр Цесаревский

Атака на болезнь. Глава 19 из повести "Источник"

Работа шла трудно.
Всем мешала я: глядя на сына, никак не могла справиться с чувством боли. Но, всё же, преодолев себя, сконцентрировалась на воспоминаниях.

Мама весёлая, берёт меня на руки:
— Рыбка моя золотая! Красавица моя, — она целует меня.
От неё пахнет молоком и мёдом. От её любви у меня по телу разлилось тепло. Казалось, что её колени и объятия — самая прочная защита от всех страхов и опасностей! Было уютно, спокойно. Я прижалась к ней. Слышу биение её сердца: тук, тук, тук. Оно сливается с биением моего сердца, с шелестом тёплого летнего ветерка, с щебетом птиц, с переливным плеском волн реки, с лёгким скрипом старой берёзы у нашего дома.
Я слышу, как вместе с биением её и моего сердца растут цветы, падает снег, рождаются птицы, звери…. Бабочки машут крыльями…. Тихая музыка звучит где-то внутри меня.
Я слышу заливистый смех детей, и первый жизнеутверждающий крик новорожденного человечка. Тук, тук, тук — бьются наши сердца…. Любовь, покой….
Тук, тук – это уже биение других сердец! Моих друзей! Тук, тук, тук – я слышу уже красивую симфонию наших сердец. И вдруг ….
Тук, тук, тук…такой родной и знакомый! Это бьётся сердце моего сыночка! Биение его сердца слилось в одной симфонии наших сердец, музыки любви и гармонии! Я открыла глаза. За окном уже светало. Мои друзья выглядели усталыми, но счастливыми. А на меня смотрели такие родные глаза моего сына….
Наша команда альпинистов-спасателей тихо вышла из палаты. Я подошла к сыну, поцеловала его, обняла.
— Мама, я слышал стук сердец и пение птиц! Было так хорошо! Спокойно и… — прошептал мой Колюшка.
— Молчи, молчи, мой родной. Всё будет хорошо. Скоро вернёшься домой.
Я шептала это вернувшемуся ко мне сыну, благодаря в сердце всех, кто мне помог. Даже тот медперсонал, который взял взятку. Я так хотела, чтобы у них всё было хорошо, чтобы зарплата была достойная, чтоб нагрузки было меньше. Я благодарила весь Мир, всю Природу! Помогали все! В любви и в отдаче тепла, гармонии и чего-то огромного, прекрасного и вечного. Я не чувствовала такого никогда! Это больше, чем человеческая любовь! Это Любовь всей Природы! Всей Вселенной! Да! Лена же говорила, что мы связаны со всей Вселенной, пронизаны одним полем! Вот оно! Поле Любви и отдачи!
Я тихо вышла из палаты. Мои друзья уже ждали меня на улице. Катя с Мариной и Олей улыбались. Ребята всё рассказали им.
— Ирин, а что это было? Такое чувство было, будто нас окружают родные и любящие близкие люди! — с восторгом и возбуждённо тараторила Катюша.
Марина только вымолвила:
— Нет слов… было… что-то великое!
Ирма, как маленький ребёнок, прыгала на месте и хлопала в ладоши.
— Мы с Олей просидели все это время в машине возле больницы и тоже чувствовали! Такая тихая радость! Любовь! Ура! Мы победили!
— Ириш, я себя чувствовала такой счастливой! Никогда раньше такого не испытывала, — в недоумении шептала Оля.
Лена ушла поблагодарить Романа Васильевича за помощь и понимание. Через несколько минут она вышла вместе с ним.
— Как это у вас получилось?! — Воскликнул Роман Васильевич. Лицо его сияло. — Вы знаете, что у всех больных в реанимации состояние стало средней тяжести! Мы их всех теперь должны перевести в обычные палаты! А персонал больницы и все больные, которых уже и не назовёшь больными, улыбаются друг другу, стараются помочь друг другу. И такая добрая атмосфера в больнице. Я вам благодарен! Так самое удивительное — весь персонал реанимационного отделения собрал деньги для детского дома! И так много! Я даже не предполагал, что мои коллеги так много приносят налички на работу! Приходите ещё к нам на помощь.
Он с надеждой смотрел на нас. Мы переглянулись.
— Мы подумаем над твоим предложением, — с улыбкой за всех ответила Лена.
Глава 1глава 2глава 3, глава 4глава 5, глава 6глава 7глава 8глава 9глава 10, 
глава 11глава 12глава 13глава 14глава 15глава 16глава 17, глава 18
Продолжение завтра

Путешествие в прошлое. Глава 12 из повести "Источник"

Я вновь взяла в руки книгу. Вопросы, вопросы…. Задумчиво повторяю: «613», «тайна великая». Всплыли перед глазами картины из прошлого.

 
Мне 14 лет, я приехала к бабушке в деревню. Мы едем с ней в райцентр на стареньком дребезжащем автобусе. Бабушка хочет купить на птичьем рынке петуха. Жарко. Автобус кряхтит и чихает. Наконец-то мы приехали. Недалеко от остановки церковь. Возле её ворот стоят нищие. Моя бабушка даёт каждому по монетке.
— Бабушка, зачем ты всем раздаёшь? У тебя же мало денег! — говорю я ей. —  Мне тоже их всех жалко. Но так на всех денег не хватит. И зачем дала вон тому дяденьке? Он не старый, с синяком под глазом, и от него пахнет неприятно.
Бабушка внимательно на меня посмотрела.
— Иринушка, милостыню надо давать не из-за жалости и не из-за страха, что и с тобой может такое случиться, что тебе нечего будет кушать и тогда тебе кто-нибудь даст милостыню. Всем надо давать с разными чувствами и мыслями. Кому-то -чтобы он почувствовал, что он не один в этом мире; и, может быть, у него появится надежда найти работу. Другому – чтобы тот поверил в себя: ему дают, и он чувствует, что не так плох и кому-то нужен. Третьему – чтобы не принёс лихо себе и другим, как тот бедолага-пьяница. Ведь он после запоя. Ему надо опохмелиться. Он себя не помнит, а как зверёк голодный и затравленный. Если ему не дать денежку на спиртное, так он или из дома унесёт последнее, близких обокрав, или ограбит кого-то. А так, глядишь, Бог даст, и исправится когда-нибудь или помрёт, не причинив никому вреда, кроме как себе.
Бабушка тихо и незаметно перекрестилась.
— Главное, внученька, это отдавать с добром в сердце. Ты думаешь, зачем человеку руки?
— Как зачем? — удивилась я этому вопросу. — Чтобы делать что-нибудь, держать что-нибудь, брать что-нибудь…
Бабушка ласково мне улыбнулась.
— Нет, моя родная. Руки нам даны, чтобы отдавать. А когда хочешь отдать, то сразу появятся и мысли, что отдать. И тут же появится желание что-нибудь сделать. Сразу на ум приходит, как это сделать, и вновь приходит желание отдать больше. Природа сразу и ума больше даёт… Тут снова приходит желание: чтобы больше отдать, надо вместе всем как можно больше сделать. И ума становится много: как это сделать вместе. Вот такое правило Природа дала. А мы… — бабушка с горечью махнула рукой. – Обе-то руки всё делают. Правая начинает, левая придерживает, чтобы не упало то, что отдаёшь. А затем правая подхватывает. И так двумя руками отдаёшь.
Мы долго выбирали на рынке петуха. Устали. Решили купить что-нибудь перекусить и попить. Подошли к магазину. Вдруг бабушка встала перед дверью и не заходит.
— Бабушка, почему ты дверь не открываешь? — спрашиваю я.
— Жду, — ответила она.
Тут подошёл какой-то мужчина и открыл дверь в магазин. Не успев сделать шаг, он отскочил от неожиданности: бабушка, несмотря на свой возраст, проворно проскочила вперёди него. Это так смешно выглядело, что я рассмеялась. Мужчина и бабушка тоже улыбнулись мне и друг другу.
Выйдя из магазина, я начала расспрашивать бабушку, почему она проскочила, чуть ли не сбив мужчину с ног. Мы вместе рассмеялись, вспоминая это.
— Эх, внученька, так ведь всё Природа-Матушка законы пишет, а мы не понимаем её говор. И её законы тоже. Что-то в сердце промелькнёт, а мы это в культуру или в традиции одеваем. Много лишнего, перевёрнутого….
Бабушка помолчала и задумчиво продолжила.
— А не заходила я в закрытую дверь и проскочила, когда мужчина открыл, потому как это так надо по Природе: мужчина должен открыть женщине дверь, чтобы начать или завершить действие. А женщина должна подготовить это действие для начала или окончания. Нарушив этот закон, получишь незаконченность. И будет это незаметно для тебя тянуться через всю жизнь, цепляясь за другие действия. И всё как снежный ком нарастать, конца и не видно. А тут и помирать время пришло.
— Бабушка, я ничего не поняла! Какие действия? Какую дверь? К чему цепляется?
Бабушка вздохнула и продолжила:
— А это как в доме: женщина всё готовит, убирает. Вдруг у неё появляется желание украсить дом лучше. А либо денег нет, либо не может прибить что-нибудь. Вот она и отдаёт свое желание мужчине, а он завершает это действие: зарабатывает денег или прибивает-стругает что-нибудь для дома.
— Не понимаю, — сказала я. — А разве женщина не может заработать денег или прибить чего-нибудь? Вон мама работает же.
— Может, конечно. Женщина всё может. Больше, чем мужчина. Но действие не может завершить. Нету силы у неё такой. Природа не дала.
Бабушка весело на меня посмотрела и ответила.
— Не дала, чтобы женщина не зазналась, и чтобы мужчина был ей всегда нужен. Да и мужчина не может совершить действие без женщины. Надо ему всё приготовить, чтобы он узнал, что делать. А то ведь мужчина не знает, как делать правильно. Их всё заносит не в ту сторону без женщин-то. Играть начинают, как дети малые. Эхе-хе… — бабушка покачала головой. — А женщина-то, когда всё на себя тянет, в гордыню впадает. А потом жалеть себя начинает. И это тоже гордыня. И мужчин перестает уважать, потому что через гордыню свою на них смотрит. А всё потому, что из-за гордыни своей не может им желание правильно отдать. А мужчина не может принять и ей отдать всё действие. Эхе-хе, вот так и живём, мучаемся.
Бабушка грустно посмотрела на меня. Я толком ничего не поняла. Просто почувствовала грусть.
Глава 1, глава 2, глава 3, глава 4, глава 5, глава 6глава 7глава 8глава 9глава 10, 
глава 11
продолжение глава 13

Равноправие в семье убивает романтику…

…мало того, но ещё и сокращает жизнь, как обнаружили Британские учёные. В развитых странах продолжительность жизни у женщин почти не увеличивается, в отличие от мужской половины человечества. Виной тому нагрузки на работе, курение, алкоголь и т.д.

Вот, за что боролись, на то и напоролись. Нет, не то, чтобы в пещеру захотелось. Всё ещё хочется жить в уютном чистом доме, с удобствами и атрибутами успеха. Но вот какой ценой это достается? Хочется порядок вокруг, встречать деток из школы, мужа с работы, накрыть на стол, вокруг пахнет  вкусно…
Хочется, но где найти силы на всё это после работы?
То есть получается, пашем мы наравне с мужьями, а домашние заботы никто и не отменял… И это именно «заботы». Т.к. для женшины абсолютно естественно заботиться о доме и о семье, её это волнует, наполняет.
Как мы выходим из этого лабиринта? Наваливаем на мужчин домашнюю работу. Раз равноправие, так уж во всём! Почему бы им не поварить, попылесосить и поменять подгузники. Ах, жаль нечем новорождённых вскормить… Аx нет, и здесь не отстали — вот вам, папашки — “формула”.
А мы пока пойдём, повоюем. А воюем-то, выходит, с самими собой.
Мужики теряются — и чего от них хотят? Ну не лежит у него в его природных задатках борщ варить, протирать сервант и одеть дитя как надо, по погоде. И как бы я ни выдрессировала своего мыть посуду после ужина, протирать пол и включать стиралку, приду домой после 5 часов и поинтересуюсь:
— Ребёнка покормил?
— Нет
— Как нет?? Ты же целый день был с ним…
— Так он не просил…
А потом смотрим на статистику — о, ужас, почему же разводы вплоть и рядом? Причём, всё те же передовые страны они и в разводах на первых местах.
Это ни в коем случае не насмешка, не укор или обвинение — вот, какие мужчины никчёмные в доме. Эти статистики и примеры только лишний раз доказывают, насколько мы разные, и просто недальновидно пытаться подставлять себя под одну гребёнку. Природой так не придусмотрено, и всё тут. Не лучше ли поглубже узнать, что же действительно лежит в нашей природной основе, почему думаем и хотим именно этого, а не другого? Да, мы разные. Но живём-то на одной земле, в одной семье и растим наших общих детей.
Нам просто надо научиться дополнять друг друга и уступать, найти золотую середину, не забывая кто мы и не ломая ни женского, ни мужского начала.

Гармония природы

Мы продолжаем публиковать короткие жизненные зарисовки родителей, которые учатся применять методику интегрального воспитания детей на практике. Подсказки дают наши специалисты, вместе разбираем ошибки и радуемся успехам.

Трое мальчишек возбужденно что-то обсуждали, сидя на корточках. Потом один из них вскочил, стал странно махать руками и кричать:
– Я богомол! А ты черный паук! Ты меня не победишь!
Второй мальчик радостно принял на себя роль паука и стал размахивать веревкой от машинки, пытаясь зацепить «врага».
Я не выдержала и раздраженно повернулась к мужу:
– Что они опять смотрели по телевизору? Что это за насекомые-ниндзя? Я же просила не показывать детям ТАКОЕ!
– Так я и включал им только про зверюшек, чтоб они гармонию природы изучали, – непонимающе посмотрел на меня муж.
После прогулки я посмотрела программу передач канала «AnimalPlanet».
Цикл передач «Войны жуков-гигантов»! Смотрите в эти выходные сразу четыре серии: «Инстинкт убийства», «Сверхжестокость», «Кровь на поляне» и «Смертельная дуэль»!
Ага, гармония природы…
Комментарий методики
Известно, что ребенок рождается, как чистый лист бумаги, на котором мы затем начинаем «писать» его будущее. Ведь окружение формирует человека. Помните историю Маугли? Это не просто художественный вымысел. Если поместить ребенка до возраста 7 лет в окружение животных, то он обучится только животным повадкам и никогда уже не освоит человеческую речь.
Постепенно, день за днем и год за годом, окружение формирует из ребенка то, чем оно является само, по своему «образу и подобию». Семья, друзья, детский сад, школа и т.д. И одновременно с этим наших детей воспитывают СМИ. Очень часто именно они диктуют нам правила в выборе игрушек, игр, книг для детей и формируют определенные ценности и черты характера ребенка.
Итак, для начала определимся, КОГО мы хотим вырастить из ребенка? Какими качествами он должен обладать, чтобы стать счастливым? Каким требованиям общества должен соответствовать? Ведь человек – неотъемлемая часть общества и без него существовать не может.
В сегодняшнем интегральном мире, где все неразрывно связаны экономическими, политическими, экологическими, социальными и прочими связями, необходимо воспитывать в детях качества, без которых невозможно выживание в таком обществе. Например: умение дружить, слушать и слышать, чувствовать другого, идти на компромисс и сотрудничать и т.д. и т.п. Ведь иначе ребенок не будет счастлив!
Что толку, что ребенок будет гением-одиночкой или спортсменом-чемпионом, который не умеет строить связи с другими? Будет ли он счастлив, если не научится учитывать интересы других? И каково будущее человечества, если каждый вырастет эгоистом, стремящимся удовлетворять только себя?
Ответ прост: мы поубиваем друг друга, подобно тем «жукам-гигантам», телепрограммы о которых до сих пор смотрят наши дети. Человек – единственное существо, которое не способно остановиться в своей жестокости. Нет иного существа в природе, которое может получать удовольствие от уничтожения другого.
Исходя из этого, наша задача – сформировать вокруг ребенка адекватное окружение, несущее ценности, которые мы хотим в нем воспитать: стремление к связи с обществом, умение дружить, забота о других… Список может быть бесконечным. Строим окружение, а оно формирует человека.
Давайте уже сегодня будем учиться у природы: на примерах, где каждый – часть единого организма, на примерах заботы друг о друге, которую мы можем наблюдать в животном мире, в отношениях человека и животных, в межчеловеческих взаимоотношениях.
Учеными давно обнаружено, что выживание в природе основано на взаимовыгодном сотрудничестве всех видов, где помощь и борьба взаимно дополняют и уравновешивают друг друга – цветы дают насекомым еду (нектар), а насекомые переносят пыльцу, обеспечивая плодоношение, а при гибели какого-то вида растений исчезает вид животных, поскольку все взаимосвязаны в общей системе природы.
Давайте растить новое поколение на подобных примерах, и жизнь изменится к лучшему.
Методика интегрального воспитания