Образование стало дорогим штучным товаром

Если в семье вы прививаете ребенку способность к принятию решений, если вы уважаете его мнение, если он является полноправным членом вашего семейного союза, если вы уделяете ему все основное ваше время, развиваете лидерские свойства: ответственность, смелость в решении нестандартных задач, — я очень вам сочувствую.

Программа образования, внедряемая сегодня, очень быстро приведет к результатам, которые приветствует правительство. Система ЕГЭ, о которой не высказался только ленивый, грандиозный проект, направленный на окончательное разделение общества на тех и этих. Пройдя такой фильтр образования, наши дети превратятся в лениво жующее перед телевизором стадо, управляемое, лишенное способности не только принимать решения, осознавать себя, но и элементарно связно мыслить. Все построено от противного. Все, что всегда было хорошо, стало плохо.
Чтобы сформировать цельную личность не нужно ничего нового. Рисунок; пение; танцы; физическая культура; музыка; ораторское искусство; актерское мастерство; литература; языки; естественнонаучные дисциплины. Творческий союз группы учеников и преподавателя. Обязательные игры, где ситуации, поведенческие решения проигрываются всеми. Своего рода возможность почувствовать другого, как бы влезть в его шкуру. Человека с таким широким взглядом на мир не посадишь перед телевизором смотреть то, что там показывают, его трудно убедить в том, что «рептилоиды правят миром», а «инопланетяне среди нас». Такому человеку по силам найти верные ответы на вечные вопросы. Но такие люди сегодня не нужны. Их, как огня, боятся сильные мира сего.
Образование стало дорогим штучным товаром. Если вам предстоит пройти горнило школьного образования, приготовьтесь к тому, чтобы было что ему противопоставить, чтобы сохранить ребенка.
Все начинается с поступления в первый класс. Тесты, стрессовые испытания для детей. При всем желании, допустим гипотетически, что повезло с учителем, учитель не сможет ребенка научить ничему, кроме как тыкать пальцем в небо. Классы — 30 человек, «тишина, сложите ручки».
Родители в поисках мотивации к учебе. Вы сами пошли бы в такую школу? Никакая мотивация тут не поможет. Чем глубже погружаешься в процесс, тем четче осознаешь неприкрытую реальность и необратимость проекта люмпенизации общества. Учебники!!! Вы их видели?! Вы их читали?!
Дорогие родители! Все, кому дороги наши дети, я хочу спросить у каждого, что мы будем с этим делать? Какую альтернативу вы видите, что мы все, общество, миллионы мам и пап, что мы должны сделать, чтобы сохранить возможность нашим детям глобально мыслить в глобальном мире, а значит осознавать себя людьми?
 

Девочка не имеет интереса к учебе

ВОПРОС: «Моей дочери 11 лет. Девочка воспитывается в неполной семье. Ребёнок не имеет интереса к учёбе, всё свободное время играет в куклы, не хочет взрослеть. Как мотивировать  ребёнка к учёбе?

Оксана»

Есть хороший ответ на этот вопрос в статье «Как повысить мотивацию школьника к обучению?»
Важно в решении любой проблемы идти от конкретной ситуации.

Итак, мы имеем девочку из неполной семьи (растущую без отца) на пороге пубертата, которая не хочет взрослеть.
Если она играет в куклы, то это, с одной стороны говорит нам о том, что она не хочет расти и брать ответственность на себя (что приходит к нам с взрослением — чем мы старше, тем больше на нас ответственности). С другой стороны, возможно, она в игре формирует свои материнские и воспитательные качества. Если это так (надо понаблюдать за ее играми, посмотреть, что за темы, что за сюжеты разыгрываются, какие слова она произносит от своего лица и лица кукол), то можно стимулировать ее к учебе для того, чтобы потом она могла заниматься с младшими детьми и учить и воспитывать их.
Если же игры ее действительно являются лишь средством, чтобы избежать необходимости учиться, то важно понять, почему.
Для того, чтобы это анализировать, нет достаточно информации о том, как давно возникла проблема. Сколько времени девочки растет в неполной семье? Есть ли у нее другие обязанности, помимо учебы и т.д.?
Также, безусловно, важно создать для девочки окружение, в котором демонстрируется важность учебы, обучения, познание нового, саморазвития. Организовать совместное обучение в интересной форме — походы в музеи с интересующей девочку тематикой, кружки с участием важных для нее подруг. Самой маме стать правильным окружением для девочки: демонстрировать, как вы изучаете что-то после работы, а не смотрите весь вечер телевизор, приносить интересные статьи, искать в интернете сайты, направленные на обучение и развитие и т.д.
И обязательно поощрять даже самый малейший шаг 11-летней воспитанницы в сторону познавательной деятельности и обучения.

Как повысить мотивацию школьника к обучению?

ВОПРОС:
Как мне быть? Моему сыну 8 лет, он ходит в первый класс в частной школе в Швейцарии. В шесть лет начинается школьное образование, тогда нам сказали, что он не готов к школе.
Тогда-то все и началось. Главные фразы: «Ваш сын не готов? Он не воспринимает цифры и буквы. Самый лучший канал восприятия информации через чувства».
После подключились: психологи, эрготерапевты, специалисты разных отраслей детского воспитания.

Сейчас через два года я могу сказать, что все так же — он воспринимает цифры и буквы учиться писать, за программой поспевает.
Но следующая проблема: «Мне это не интересно, делать не буду !» Он даже не пытается приложить усилия, если что-то ему не удается или он не понимает, как сделать он просто говорит ,что делать не будет.
А как же быть с тем, что нужно делать, ведь в жизни есть не только, то, что хочется, но и то, что нужно?
Специалист, которая с ним занималась до сегодняшнего дня сказала: «Я не знаю, как его мотивировать».

Большое спасибо за ответ, Лара.

ОТВЕТ:
Здравствуйте, Лара!
Все дети от природы очень любознательны. Наш мозг устроен так, что овладение новым знание или навыком сопровождается выплеском гормонов счастья. Другими словами, мы запрограммированы на мотивацию к учебе.
Давайте попробуем разобраться, что же могло отрицательно повлиять на желание вашего сына учиться? И что можно сделать, чтобы ребенок снова начал испытывать удовольствие от учебы?
 

Что такое мотивация?

В нашем мозгу существуют определенные участки, которые образуют мотивационную систему. Для того, чтобы она включились в работу необходимы три компонента: интерес, социальное признание и самооценка.
 

Вера в собственные способности.

Возможно, ваш сын утратил веру в себя. Может быть, вы ставите  перед ним практически недостижимые задачи? Тогда нежелание учиться — это психологическая защита от неспособности отвечать слишком высоким требованиям. Может быть, он посещает школу, которая не соответствует его способностям? В этом случае, для того, чтобы у него  и дальше не возрастала неуверенность в себе, подумайте о том, чтобы поменять школу.
В младшем школьном возрасте дети еще безгранично доверяют родителям и учителям, они практически безоговорочно принимают их оценки и замечания.  То есть,  именно от того, какие оценки дает взрослый ребенку, как оценивает его успехи, зависит его самооценка. Обратите внимание, какие суждения о себе слышит ваш сын?
 

Интерес.

А может ему действительно не хватает, прежде всего, заинтересованности в учебе? Понятно, что без интереса обучение не доставляет радости, и пропадает желания учиться. Однако, нет ни одного ребенка, которого нельзя было бы «заинтересовать» школьными предметами. Вы можете воспитать в ребенке желание познавать мир!
В этих случаях, эффективны оказываются разнообразные совместные занятия детей и родителей. Водите ребенка на выставки, в музеи, научные центры, читайте с ним вместе познавательные книги, листайте энциклопедии, смотрите научно-популярные фильмы. Если в семье интерес к знаниям недостаточный, то и детская мотивация к учебе остается низкой. Но в ваших силах это изменить!
Вы можете хотя бы на некоторое время «симулировать» у себя познавательный интерес. Например, живо заинтересоваться процессом роста растений и начать совместно с ребенком наблюдать за прорастающей фасолью.

Основа любой мотивации – влияние окружения.

Ваш сын в школе вынужден взаимодействовать с другими детьми. Возможно, его нежелание учиться вызвано «давлением одноклассников». Ведь если отовсюду слышна популярная фраза «не хочу учиться», а успехи в учебе считаются немодными, трудно противостоять общему влиянию. В таком случае позаботьтесь о создании более подходящего окружения для своего сына. Особенно полезным будет общение со старшим по возрасту ребенком с познавательной направленностью.

Воспитание трудолюбия.

Конечно, учение не всегда доставляет удовольствие, часто оно требует большой работоспособности и силы воли. И то и другое у ребенка необходимо тренировать. Поручите ему какие-нибудь обязанности по хозяйству. Когда дети привыкают регулярно выполнять определенные работы по дому, то они спокойно относятся к тому, что домашние задания тоже нужно ежедневно выполнять.

Система вознаграждений.

Большую роль играет продуманная система вознаграждения ребенка за успехи, причем не те, которые достаются ему легко, в зависимости от способностей, а те, которые трудны и полностью зависят от приложенных усилий. Хвалите ребенка за его старание, даже если он не добился чего-то особенного.
Особенно хорошо действуют не материальные награды, а приятные события, которые родители и дети переживают вместе, например, поход в зоопарк или незапланированная игра в футбол с папой. Важно, чтобы награда по возможности соответствовала достижению, тогда в памяти ребенка останется положительная связь.
Кнопки, с помощью которой можно было бы включить желание учиться, не существует. Однако, окружающие ребенка люди, через конкретное воспитание могут помочь ему повысить веру в собственные способности и пробудить в нем познавательные интересы.
Вы можете задать вопросы специалисту