Архив метки: группа

Подростки. Зависть, страсть и честолюбие

В чем особенности подросткового периода ребенка? В возрасте 9-13 лет важно сосредоточиться на развитии у ребенка понимания происходящего вокруг него и в мире, на том, чтобы укоренять в детском сознании правильное отношение к обществу. Фильмы, музыка, учебные рамки – всё … Читать далее

Рубрика: МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , , , | 1 комментарий

Методика обсуждения: решение проблем

Методика обсуждения – одна из основных в системе интегрального воспитания. Цель каждого обсуждения – создание между участниками обстановки равенства, сотрудничества, близости и единства. Обсуждение, построенное по принципам методики, освобождает детей от необходимости утверждать себя, выделяться, казаться, позволяет выражать себя, учиться … Читать далее

Рубрика: МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , , , , | Добавить комментарий

Обсуждения в методике интегрального воспитания

Методика обсуждения является одной из центральных методик в системе интегрального воспитания. Каждое обсуждение, организованное в рамках методики, имеет своей целью в первую очередь создание между участниками обстановки равенства, сотрудничества, близости и единства. Обсуждение, организуемое таким образом, освобождает детей от необходимости … Читать далее

Рубрика: МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , | Добавить комментарий

Любовь-ненависть. 2-х годичный цикл

Пол быстрее сохнет, если в помещении тепло. Тёплый воздух ускоряет процесс высыхания пола. Есть разные химикаты, которые ускоряют высыхание краски, лака на ногтях и схватывание клея. В салонах аппараты есть такие, под которыми сидишь, чтобы краска быстрее волосы покрасила. Тепловые … Читать далее

Рубрика: МОЯ СЕМЬЯ | Метки: , , , , , , , , , , | 1 комментарий

Социальное воспитание подростков

Как правильно построить детскую группу? Дети – это наше следующее поколение. Если правильно воспитать одно поколение, то изменится все общество. И здесь возникает вопрос: «Каким мы хотим видеть будущее общество?». Последние исследования ученых наглядно показывают, что общий закон природы, с … Читать далее

Рубрика: МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , , , , | Добавить комментарий

Что делать, когда дети дерутся?

Вопрос: Очень часто дети в школе бьют друг друга. Я не знаю, что с этим делать. Беседы с директором, угрозы выгнать из школы делают детей еще более жестокими. Что делать? Ответ: Чувство сострадания, доброты, внимание к ближнему − это социальные … Читать далее

Рубрика: МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , , , , , , , , , , , , , | Добавить комментарий

Как превратить псевдоколлектив в интегральную группу

Речь идет не о формировании псевдоколлективов или каких бы то ни было ложных отношений в группе. Напротив, посредством опоры на эмоциональную, мыслительную, поведенческую и мотивационную сферы жизни детей в специально организованной групповой форме, происходит развитие естественных качеств, как отдельного ребенка, … Читать далее

Рубрика: МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , , | 1 комментарий

Как правильно формировать детские группы

Часто перед воспитателями встают вопросы: как правильно формировать группы детей, нужно ли изолировать «плохих» детей от «хороших» и не давать им общаться, чтобы «плохие» не оказали негативного влияния на остальную группу; если в группе несколько агрессивных ребят, то как наладить … Читать далее

Рубрика: ВОПРОС СПЕЦИАЛИСТУ, МОЙ РЕБЁНОК | Метки: , , , , , , , , , , | 1 комментарий

Лучшая школа в мире находится в Швеции?

«Шведская школа — лучшая в мире, а наши автомобили — самые надёжные!» — с чувством законной гордости могли говорить шведы ещё какой-нибудь десяток лет назад. Не знаю, как насчёт автомобилей, но школа претерпела кардинальные изменения под давлением внутренних реформ и … Читать далее

Рубрика: МОЯ ЖИЗНЬ | Метки: , , , , , , , , , | 1 комментарий