Сначала сделай – потом поймёшь. Свяжи что-нибудь – поймёшь, что такое вязать. Поиграй с ребёнком – поймёшь его. Поиграй во взрослого – станешь взрослым. Поиграй в любовь – поймёшь, что это такое. Так во всём – и в кирпичной кладке, и в вождении машины.
Может, это свойство – «через действие приходит понимание» – можно применить для понимания другого человека? Ведь в отношениях настораживает, раздражает именно непонимание мотивации, поступков. И даже если человек объясняет, то всё равно бывает ничего не понятно. Как в фильме «О чём говорят мужчины» – одними словами, объяснениями понимание не придёт. В институте учишься-учишься, на работу пришёл – опять учиться начинаешь, молодой специалист.
Вот у всех есть разные фантазии в голове. Как хочется, как было бы лучше. Может, играть, то в игру одного, то в игру другого, как с ребёнком играешь?
Только страх и недоверие нас, наверное, от такой игры останавливают. Ребёнок родителям доверяет, потому с удовольствием их в свои игры допускает, даже с радостью. Ребёнок любит и в любви уверен.
А взрослым что делать? Может, кредит доверия друг другу выдавать? Взвесить возможные риски и выдать кредит.
Как думаете, полезны такие игры будут?
Сначала сделай – потом поймёшь
Да, конечно, полезны! Давайте играть!
чтобы игра сработала, думаю нужно у ней серьёзно относиться.
с одной стороны не страшно потому, что игра. а с другой стороны серьёзное отношение даст результат.
как серьёзно школьники играют в игры по решению задач. если несрьёзно будут к учёбе относиться, то вряд ли чему-то научатся)