Семь «я»: пятеро детей + мама и папа

Когда нашей младшей дочке исполнилось семь, у меня родился четвертый ребенок – сын, а через год еще один. К тому времени я уже успела сделать карьеру, поняла сама, чего стою, и показала это миру. 

Тут грянули жестокие 90-е, когда мужу перестали платить зарплату, когда сахар – по талонам, пустые прилавки… В общем, закалилась по полной программе. Именно тогда поняла: дети и семья и есть самое главное в моей жизни. И я хочу посвятить им всю себя. 

Родителей волнует, как перевести на домашнее обучение своих детей. На картинке дети занимаются за семейным столом.

Старшая дочь училась в третьем, когда малыши пошли в первый. Сыновей в сад не отдавала принципиально. Девочки помогали с малышами, я помогала девочкам. Они учились в обычной школе и параллельно – в музыкальной. Малыши радовали нас  своей непосредственностью, оптимизмом и любовью. Нам было хорошо вместе!

Нам всегда было хорошо вместе

Когда у старшей не стало хватать времени на прогулки, я вычитала об опыте других родителей – делать уроки перед школой. Поднимала ее в шесть часов, когда  все спали, и было тихо. Мы спокойно (нельзя же рассердиться и повысить голос – все спят!) успевали сделать за полтора часа то, на что тратили три часа днем, после школы. 

Затем я отвозила девочек в школу, а с мальчиками мы гуляли, убирались, готовились к встрече с девчонками, разговаривали. Я всегда много говорила с детьми на разные темы, много читала, учила с ними что-нибудь наизусть.

Девочкам надо было помогать в музыке – я стала учиться с ними. Сольфеджио, история искусств, отработка техники – всё это всегда вместе.

А муж всегда очень много работал, часто был в командировках, в том числе – в многомесячных загранках. Папа с его невероятной эрудицией в самых разных областях знания был для нас праздником. Я старалась основные проблемы семьи решать самостоятельно, понимая, что так оказываю ему помощь и даю понять, что очень его люблю.

Когда младшему исполнилось три, и мне надо было выходить на работу, я взяла ставочку на вечернем отделении, так что имела возможность обойтись без садика для младших. Теперь иногда удивляюсь, как успевала?! Но тогда все было нормально, мне не казалось, что я чем-то обделена или несчастна. Мне всегда было хорошо с детьми. Главное, чтобы всё делать вместе.

Мы никогда не отдыхали без детей. Нам никогда не было скучно. Большая семья научила нас всех заботиться друг о друге, помогать и защищать при необходимости. Естественно, что дети ссорились, дрались даже (тут ведь и соперничество было), но если, не дай Бог, обидели кого-нибудь вне дома, все бросались на защиту!

Домашнее обучение

Пришло время сыновьям идти в школу, и я впервые задумалась о возможности домашнего обучения. Решила: стану учить их сама. Закон о семейном образовании уже был принят. Но механизма реализации никто не знал. И когда я в департаменте образования сказала, что хочу воспользоваться своим правом, мне никто не ставил никаких препон.

В институте усовершенствования учителей охотно помогли с разработкой программ, ответили на все вопросы и… оставили в покое. Через три года мы пришли в школу, попросили аттестовать нас за курс начальной школы. Аттестацию мы сдали очень успешно.

Мои мальчики, никогда не посещавшие дошкольных учреждений и начальной школы, были сверхкоммуникабельны. Дома они не слышали в свой адрес грубости, неадекватной оценки от воспитателя или учителя, и не боялись показаться глупыми. Они были уверенными, прямыми, честными. Им не надо было что-то скрывать, кого-то обманывать, ловчить. 

Я не хочу сказать, что я была идеальной, нет! Я эмоциональная, темпераментная. Могу и накричать. Но я – мама! Мне прощалось, потому что моя любовь к ним не подвергалась сомнению. А то, что я была еще и учителем по профессии, поднимало мой авторитет в их глазах. 

Вместе с моими детьми я читала новые книги, смотрела их фильмы, слушала их музыку. Мне было интересно, как будто заново, познавать через них жизнь, отдавая им весь свой опыт, умения и навыки.

Вот именно поэтому я считаю, что только семья, независимо от ее количественного  состава, может воспитать ребенка правильно, открыв все его таланты, дав возможность реализовать все его способности

Автор статьи
Также пишет Татьяна Шувалова
Сколько детей рожать?
Похоже, вопрос актуален сегодня. С одной стороны – решение всяких там демографических...
Читать статью...
  1. Евгения

    Восхищаюсь автором, ее терпением и безграничной любовью к детям.
    Согласна, что только в семье, вместе можно правильно воспитать детей.

  2. Лена

    Статья как то вдруг однозначно дала осознание, что Мама – это главная работа женщины, ответственная, трудная … и любимая. Я в безусловном восхищении автором статьи. А как не восхищаться: женщина настолько правильно организовала свою жизнь, сформировала в себе верное отношение к мужу, к детям, а в первую очередь, к самой себе, к своей роли в жизни, к своему предназначению. Да… и мужа правильного выбрала, ведь без надежной опоры картина, описанная автором, вряд ли была бы возможна.
    А что касается утверждения о том, что гармонично воспитать и учить ребенка можно только в семье, то, если брать сегодняшнюю действительность, наверно, так оно и есть, но я считаю, что общество скоро должно прийти к мысли, что система воспитания и образования, действующая сейчас в мире, ущербна и её принципы должны быть пересмотрены. Так вот, например, постепенно идет процесс организации частных семейных детский садов (когда родители кооперируются вместе и создают для своих детей садики “домашнего” воспитания).

  3. Ирина Владимировна

    А как насчет я с другими детьми?
    Ведь дети ваши оторваны от реальности жизни, да я понимаю, она груба и несправедлива,
    но общение с другими детьми должно быть ежедневно, иначе они у Вас очень хорошие получаются, как в сказке.

    1. Сергей

      Детектор Лжи,
      (ссылка)
      Хищники или все же люди?
      Странные люди существа. Понимают и уважают только силу. Неважно какую, грубую физическую, власти, слова, превосходства, гениальности, таланта, интеллекта и т .п. Выходит, насилие у людей в крови и не вытравить его оттуда даже серной кислотой? Попробуем поискать истоки и корни этой проблемы. Вот маленькие дети играются в песочнице. Привели нового ребенка. Автоматически возникает конкуренция за пространство. И начинается состязание. Выяснение у кого рога длиннее. Хочешь получить свою делянку, докажи, что ты круче, чего то стоишь, иначе забирай свои игрушки и вали из песочницы. Теперь перенесемся мысленно в школу. Приходит в класс новенький. И ситуация повторяется вплоть до запятой. Проверка на вшивость. Докажи, что у тебя есть сила и право на свое место под солнцем. И не дай Бог дать слабину. Боже упаси, если ребенок ещё при этом отличается чем-то от серой безликой толпы, особенно если он физический и умственный инвалид или детдомовец. Сожрут, растопчут и не подавятся. Меня всегда удивляло, насколько дети бывают жестокими по отношению друг к другу. Не могла понять причин, пока в один прекрасный день не осознала, что дети и домашние животные очень точно отражают мир взрослых. Они впитывают всё как губки и неосознанно начинают копировать, со временем эта неосознанность превращается в пагубную привычку. Армия. Дедовщина. Новая проверка на вшивость. Не докажешь, что у тебя есть сила, ты лох и тебя сгнобят. Меня поразил как-то один эпизод, не помню из какого фильма. Небольшая воинская часть. Все друг друга знают как облупленные. Два солдата не поделили девушку. Один дед, другой только начал служить. Реакция предсказуемая. Не оставишь, тебе не жить. Наряд кроет крышу дома какого-то местечкового начальника. Оба парня оказались в наряде. Дед сталкивает новичка с крыши. Парень разбился. Госпиталь. Несколько месяцев восстанавливался. Своего обидчика не выдал. Вернулся в часть. История на этом не заканчивается. Дед подбивает своих друганов отметелить парня. Всеми правдами и неправдами добиваются, чтобы того отправили в наряд караульным в ночь. Выходят и провоцируют драку. Хорошо командир части догадался, кто творит беспредел, подкараулил и пресек инцидент. Отвел зачинщика в сторону. Как только отморозок почувствовал силу, сжался в комок и начал выть и пускать сопли, умолять, чтоб не били. Командир его спросил – что ж ты сволочь творишь? Я ж тебя самого вырывал когда-то из рук дедов, когда ты умывался кровью. Теперь ты принялся за это? Тебя били и ты будешь бить? Короче, нагадил этот отморозок в штаны от страха. Вот так обычно и бывает по жизни. Стоит только такому убожеству кулак показать, как он тут же сдувается и убегает жалобно поджав хвост. Иначе по-хорошему не понимают. Только силу. Приходим на новую работу и начинается всё по кругу. Опять испытание на прочность. Иначе тебе не жить. Ты не сожрешь, тебя сожрут и не подавятся. И ведь что самое смешное, даже в Инете ситуация аналогичная, достаточно заглянуть в любое сообщество. И тут же проявится это явление в полную силу. Ах, так ты новенький? Чего приперся в нашу песочницу? И начинается травля стаей голодных волков. Пока зубы всем не повыдираешь, не угомонятся. По-хорошему, по-доброму не умеют. Уважают только грубую силу и кулак. Ну, раз хотите, то получайте хлыста. Кто за что борется, то и получает. Люди ничем не отличаются от животных. За пищу и территорию любому горло перегрызут. Что есть в людях человеческого, вот вопрос? Порочный круг, которому нет конца. Нас били и мы бить будем? Кстати это характерно для большинства взрослых. Если их били родители в детстве, то они вырастут, заведут свою семью и тоже будут бить своих детей. Это фатальная неизбежность. Редко кто способен осмыслить и измениться. Вот от этого и возникает в мире столько кровавых войн и конфликтов. Люди пытаются самоутверждаться подобным образом за счет других силой и кровью. Не могут позволить другим хоть в чем-нибудь отличаться от них. Либо ты в стае, либо мы тебя уничтожим. Мир хищников, а не людей. Ну и до каких пор будет продолжаться это садо-мазо, дамы и господа? Может, разум, наконец включим?”

    2. Мои дочки тоже учились учились дома, и все наши друзья так же поступили со своими детьми. Нам многие говорили Ваши слова, Ирина. Факты говорят о том, что наши дети общительнее, интереснее, самостоятельнее тех, кто тратил силы на школу. До сказки далеко. Проблемы были. А где их нет?

  4. Сергей

    Спасибо за статью! Полностью с Вами согласен.. только в семье можно воспитать нормального ребёнка..и, как Вы писали.. не зависимо от её количественного состава. 12 лет был в роли домохозяйки и няньки / после смерти жены.. двух сыновей воспитывал с 7 и 8 лет сам../ так что знаю о чём говорю! 🙂 Удачи Вам и Вашей замечательной семье! RS.. хотелось бы узнавать о жизни Вашей семьи и дальше.. пишите.. Ваш опыт очень полезен… делитесь! 🙂

  5. Светлана

    Я недавно только и поняла,что когда в семье много детей,это настоящая семья. Старшие всегда водятся с младшими,мама свободна на какие то свои дела и всегда все успевается,когда вместе.
    А над одним ребенком трясутся,все его поучают,мама так,бабушка так.а толку нет.
    Что и подтверждает данная публикация.

  6. Елена

    пилю невестку чтобы родила второго ребенка, буду помогать до самозабвения, лишь бы родила еще =))))))))))))))))))

  7. Татьяна

    Спасибо за рассказ о вашей семье, не перестаю восхищаться мудростью многодетных мам. Скажите, а сыновья после младшей школы пошли все-таки в обычную среднюю или нет?

    1. Татьяна Шувалова

      Да.Причем младший отставал на класс(слишком уж маленький был для пятого класса) Но в шестом ушел со школы, экстерном мы с ним сдали два класса и он догнал старшего.)) Сложновато было с ними учителям, они мне признавались: слишком уж непосредственными были мальчишки, говорили, что думали.Но все устроилось. Они такими и остались.Теперь уже ВУЗы закончили(учились вместе).А вот внучек в школу не отдаю. 5 и 7 класс. Это отдельный разговор, про “семейное образование”.

  8. Татьяна

    спасибо за ответ, Татьяна! я как раз сейчас раздумываю об образовании детей. В Украине нет официальной возможности домашнего обучения, но я все больше утверждаюсь в мысли, что хорошее образование проще организовать самой, чем добиваться его от обычной школы. Старшей только 4, есть еще время найти наш вариант.С удовольствием буду читать о вашем опыте семейного образования, если будете делиться. Было бы интересно узнать, как организован день ребенка, обучающегося дома? Привлекаете ли вы педагогов по отдельным предметам или все даете самостоятельно? Бывают ли проблемы с мотивацией к учебе? Как вообще строится занятие – как в школе, но с мамой/бабушкой или как-то иначе? В общем, для меня это жутко интересная и актуальная тема ))

  9. Анастасия

    Возник вопрос, почему в статье присутствует фото американской статьи из реалити-шоу, которое идет по каналу ТЛС. Герои не захотели попозировать? Спасибо.

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *