Ребенок болеет, потому что боится ЕГЭ

Валерия в комментариях к статье “Мама, не учи меня болеть”
“День добрый.
Подскажите, если ребенок (10 лет), болеет уже 3 недели, нет эффекта от терапии, в том числе антибиотиков, и все потому, что в школе вводится режим тестирования, т.е. подготовка к ЕГЭ с начальной школы. У дочери паника. И наши с ней разговоры эффекта не приносят. Понятно, что от тестов никуда не деться.

Что посоветуете, как можно ее «уговорить» выздороветь и наконец-то идти в школу?Какими словами объяснить, что неудача по тесту – не конец света (она максималистка – всегда привыкла быть первой, а здесь боится, что не получится). Спасибо заранее)”

Автор статьи
Также пишет Комментарий дня
История одной девушки. Комментарий автора
Комментарий к статье “Человек умирал в метро на глазах у сотен людей”...
Читать статью...
  1. Наталия Серикова

    10 лет – замечательный возраст для игры. Попробуйте сдвинуть акценты и превратить это в игру. Дело не в том, какой это тест: ЕГЭ, просто контрольная работа, диктант или зачетный урок по физкультуре. Она, как вы пишите, привыкла быть первой и боится и не хочет быть не первой (второй, а вдруг десятой?). Но жизнь – это процесс, в котором все относительно: в этапе кубка мира по биатлону спортсмен, например, 100-й, но он сотый в мире! Ваша дочь привыкла быть первой в классе, а в школе?.. Важно не то, какое место она занимает в рейтинге, а какие усилия прикладывает, а главное, к чему направлены эти усилия – быть первой или научиться чему-то? Во-первых, измените целеполагание: ребенок должен ходить в школу с сознанием того, что он ходит туда, чтобы научиться (в том числе, держать экзамен, так как жизнь постоянно будет устраивать проверки в различных формах). Во-вторых, ребенок должен понимать, что родители его будут любить не за отметки, которые он получает в школе. В-третьих, непременно поддерживайте в ребенке уверенность, что главное в жизни – его отношение к окружающему миру: доброе, щедрое, искреннее, – его готовность прийти на помощь, поддержать, быть хорошим товарищем. Ваша дочь не сталкивалась с тем, что часто учителя отличника хвалят, а дети в классе его не жалуют? Для начала, в данной конкретной ситуации, скажите ей, что важно принять участие в этом тесте, что вы непременно будете гордиться ее участием в этом, какое бы она место не заняла. Начните учить ее радоваться чужим успехам. Это очень сложно – и радоваться, и научиться этому, и научить тоже сложно. Но мы должны хотя бы учить этому ребенка всеми доступными средствами, в том числе, и собственным примером: рассказывайте вечерами за общим ужином об успехах ваших коллег и друзей с радостью и восхищением. Для ребенка это станет нормой. Родители – пример поведения, она станет копировать вас. Спрашивайте ее о том, какую отметку получила ее подруга, порадуйтесь, если хорошая отметка – огорчитесь, если отметка подруги ниже, спросите, чем ваша дочь может помочь подруге. Играйте в игру “Хорошее отношение”. Это очень поможет вашей дочери не только выздороветь и пройти тест сейчас, но и сделает ее жизнь радостнее и счастливее в дальнейшем. Ведь впереди столько тестов, уроков, чужих удач и собственных… Нет, не поражений, а разочарований. Но ведь, это только наше отношение к собственным результатам и успехам других людей. Изменим отношение и поражений и разочарований не будет вовсе.

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *