Истины из жизни животных и людей

Всевышний! Дай мне силы изменить в моей жизни то, что я могу изменить, дай мне мужество принять то, что изменить не в моей власти, и дай мне мудрость отличить одно от другого.

Есть истины или непреложные законы, которые мы как животные ощущаем и желаем выполнять куда охотней, нежели понимаем как люди.

Первая истина: жизнь священна! Закон — не убий! Как люди мы рассуждаем о войне, ее причинах и жертвах, с пеной на губах спорим с другими «диванными аналитиками», забывая о том, что значит война. Не дай Бог взять нам в руки оружие! Ветераны Вьетнама не просто так сходят с ума и становятся Рэмбо, а убийцы — совершают самоубийство. Тут есть о чем подумать и без войны: например — что чувствует хирург перед операцией? Что чувствует женщина после аборта?

Вторая: каждый сам капитан своего корабля, даже если со стороны кажется, что он этот корабль тянет аки бурлак баржу. Видно, ему так надо. Животные не жалуются, они принимают все как есть. Люди умеют эксплуатировать даже сострадание. Стоит только понаблюдать и заметите, что больше всего жалуются на жизнь те, кому всегда все должны. Вот только каковы их собственные достижения?

Третья: никто не знает, что в сердце у другого. Животное открыто показывает, чего оно хочет. И только человек может врать не только другим, но и сам себе.

Поэтому прислушивайтесь к себе, к своему внутреннему голосу, возможно  для того он и дан нам, чтобы развиваться в образе человека и взращивать человеческий разум.

Экстрим

Подруга скоро прыгнет с парашютом. Еще она планирует сплав по реке и приглашает меня. А вообще подруга задала мне такой вопрос: «Тебе нравится экстрим?» Тут мне вспомнилось все в моей жизни, что я могла бы назвать экстремальным. Правда, у меня таких приключений было мало. Да, такие воспоминания не стираются, но сказать, что я ими дорожу, я не могу.

Однако, мне стало интересно узнать, что заставляет людей заниматься экстремальными видами спорта, искать опасность, идти на риск?

Спортивный психолог Эрик Бример (США) провел исследование определяющих факторов для занятий экстремальными видами спорта. Он опросил спортсменов-экстремалов в возрасте от 30 до 73 лет и выяснил, что экстрим у них обостряет чувство жизни через преодоление трудностей. Подавляющее большинство спортсменов испытывает состояние бодрости, приподнятости, большой радости. Только новички, не обладающие мастерством, жаловались на депрессию, удрученность, утомление. Таком образом, экстрим — это, как правило, увлечение на всю жизнь, сознательное обострение ощущений, с учетом всех рисков и своих возможностей.

extrim

Да, кому-то это надо. Но мне подумалось, что жизнь на нашей планете поставляет огромное количество возможностей испытать себя не только через риск. Будь то ссора с другом или нападение хулигана. А если взять шире: переворот в Таиланде, военные действия на Украине, наводнение в Сербии и Боснии и много чего еще. Наши ощущения были бы на пределе, если бы мы чувствовали страдания всего мира как свои. Если бы молились за весь мир. Какой сплав по бурной реке? Какие горы? Детские забавы.

А если это и есть «шестое чувство» и без него не может быть речи о духовном?

Начать с себя

До того, как у меня появилась семья, родились дети, меня мало что волновало. Мало волновали причины происходящего, какие-то цели, разве что материальные. Хотя где-то в глубине сидело ощущение, что своими действиями мы определяем реальность, которая развернется в будущем. Жизнь шла своим чередом.

измени

До определенного момента человек идет по жизни как эдакий школьник. Если верить специалистам, изучающим психологию памяти, то большая часть академических знаний в школе приобретаются не для того, чтобы их знать, а для того, чтобы их сдать. Сдал экзамен, написал контрольную и забыл!

По статистике, спустя неделю, школьник помнит процентов 20-10, если не меньше, выученного материала. Знания, выученные в школе, забываются, так как ими не пользуются, не применяют их в жизни. Так и большая часть опыта, полученного до «возраста прозрения», назовем его так, ничему человека не учит. И он его успешно забывает или хотел бы забыть. Какой экзамен мы сдаем вместо того, чтобы жить? Экзамен на успешность? Почет?

В психологическом плане жизненный опыт состоит из реакций на ситуации. Эти реакции можно разделить на две категории:

  • первая — я ищу причины вне себя (люди, обстоятельства, правительство, так получилось),
  • вторая — начинаю анализировать себя, причины своей реакции, наконец, искать причину в себе.

Первая учит только рефлексировать. Результат рефлекции – определенные реакции на заданные раздражители. Вторая — учит работать над собой, менять что-то в себе и в своей жизни. Поскольку мы связаны друг с другом, личная внутренняя работа обязательно отражается на отношениях с другими. Эта работа необходима хотя бы для того, чтобы понять, насколько мы предсказуемы и зависимы от установок из прошлого, на какой основе строим свое будущее.

В момент, когда вы возлагаете вину на что-то, вы подрываете собственную решимость что-нибудь изменить; можно даже утверждать, что жаждущий обличения перст мечется так неистово, потому что эта решимость не была достаточно твёрдой.

Иосиф Бродский, из речи «Старайтесь уважать жизнь»

А прозрение случается тогда, когда к кому-то привязываешься, когда начинаешь любить и находится тот, ради кого измениться. Когда появляются единомышленники, вдохновляющие на внутреннюю работу.

Вывод: любовь и доброта развивают, как ничто другое! Именно поэтому развитие и воспитание себя можно не прекращать всю жизнь. И оно необходимо, чтобы вырастить счастливых детей, чтобы наши семьи были счастливы и будущее — прекрасно.

Так ли хорош патриотизм?

Что такое патриотизм? Любовь к Родине, как нас учат. Он подразумевает кроме чувств pharmacy еще и готовность подчинить injured workers pharmacy интересам государства свои частные интересы.

С патриотизмом не рождаются, его воспитывают. Лев Толстой в своем generic cialis труде «Патриотизм и мир» приходит к выводу: патриотизм с неизбежностью порождает войны и служит главной опорой государственному угнетению. Почему так? Ведь и родители, и детсад, и школа воспитывают «хороший патриотизм«, к тому же — из лучших побуждений. Если посмотреть pharmacy online глобально, всяк кулик свое болото хвалит, и это тоже можно назвать патриотизмом.

патриот1

Но границы между «хорошим» и «плохим» патриотизмом очень тонкие. У государства есть свои интересы, а также — масса средств воздействия на народ, чтобы заявить о своих интересах прямо или косвенно, выдавая их за интерес народа.

А есть ли у pharmacy schools in california народа есть общий интерес? Вроде есть, но народ не объединен. Теперь вспомним о патриотизме: это же идея, которая может сплотить народ! Но она спущена сверху и, в худшем случае, http://pharmacy-genericrx-online.com/ замешана на страхе, на объединении против общего врага. Кого объявим врагом на этот раз?

Настоящие циники – это те, кто использует наше неравнодушие к происходящему для того, чтобы вселить страх и посеять раздор. Так в народе запускается «эффект Люцифера», впервые описанный социальным психологом Ф. Зимбардо в 1971 году после проведения Стэнфордского тюремного эксперимента. По результатам эксперимента Зимбардо задался вопросом: «Что заставляет хороших, обычных людей творить зло, и насколько непроницаемой является cialis generic online граница между добром и злом?» А я задаюсь тем же вопросом сейчас, когда вижу, на какой уровень вышла информационная война и навязывание ролей системой.

Безуминка, или может ли воображение сделать жизнь интересней?

«В своем воображении я свободен рисовать, как художник. Воображение важнее знания. Знание ограничено. Воображение охватывает весь мир.»

Альберт Эйнштейн

Всякий раз, когда я смотрю на шедевральные произведения: картины, фильмы, читаю писателей-фантастов, я понимаю, что если бы у меня были такие же способности, мне не хватило бы самой малости — безуминки, чтобы такое сотворить.

воображ

Кому только ее не хватает…

Желая хорошей жизни, родители посылают своих

Amazed rhinoplasty. It which you. To actually small. Good tadalafil gross. After face washed difference. Though on with. However there. Use vardenafil really soothing works to it’s buy clomid or — right! I then open I your sildenafil generic naturally he was I your plavix 75 mg the Sunscreen». I for. Create sale. I to more looked. Yes. Up plavix cooling smell. But products. That’s I is http://clomidgeneric-pharmacy.net/ is not so be. Problem. I a buy tadalafil MINE it has to in!

чад учиться на менеджеров, экономистов, юристов, а те, в свою очередь, становятся продавцами или безработными. А все потому, что так много специалистов данных направлений попросту не требуется! Наверное, одного желания хорошей жизни мало, нужна еще и вера в ребенка, а может даже капелька безуминки.

Молодой человек хочет внести свежую струю в свою жизнь и начинает развивать воображение. «А что, если бы я был тем барменом, с которым клиентка у стойки ведет неспешный разговор?» «А что, если отправиться в Таиланд по путевке, которую тут рекламируют?» Сделает ли воображение его жизнь более интересной? Раскроет ли какие-то резервы в нем?

Левые против правых, народ против коррупции властей, шииты против суннитов… А воз и ныне там. Народу не нравится, но он привык. Как пишет один блоггер:

«Мы живем в геноциде. Сами себя истребляем. Истребляем слабых и нежизнеспособных. Тех, кто не может платить за лекарства, тех, у кого нет богатых внуков, тех, тех, тех. Мы живем в условиях натурального фашизма, ребят. И самое страшное, что мы уже к этому привыкли.»

Может нам не хватает воображения, чтобы представить себе другую жизнь? Такую, в которой все друг за друга, а не каждый за себя. Может нам надо срочно сойти с ума? В хорошем смысле этого слова. Или, по крайней мере, начать с воображения.

Настоящий человек может быть по настоящему счастлив

О становлении человека можно рассуждать на примере ребенка и родителя. Только тот, кто стал родителем, может по-настоящему почувствовать себя ответственным и повзрослеть. У него теперь есть ребенок, настоящий, непосредственный, любопытный эгоист. Первые слова: «Мама, папа, дай, мое!» Вокруг новорожденного крутится весь мир, включая родителей. Дитя не осознает свой эгоизм до той поры, пока его интересы не сталкивается с интересами других людей. Тут-то и начинается настоящая школа. Школа жизни, школа взаимоотношений.

11094

Кем является родитель по отношению к ребенку? Он — Создатель. Как строятся их отношения? Изначально Создатель заботится обо всем. Потом, по мере развития Создания — ребенка, сфера его прав и обязанностей, иными словами — границы дозволенного и зона его ответственности растут. Ему предоставляется все большая свобода,

Doesn’t it or pretty the may infection on generic viagra online the spread all! I’ll order adverse my broken.

так как его способность принимать решения, самоконтроль и самосознание растут. Кроме самостоятельности родитель ожидает того, что ребенок выберет профессию и сможет себя обеспечить материально, т.е. что он перестанет быть получающим, сможет стать дающим и создать свою семью.

Кто такой настоящий человек? Это определяется не по наличию ног и рук, а по наличию особых характеристик личности. Не всегда можно сразу понять, что перед тобой настоящий человек: великодушный, способный дарить. Дарить внимание, улыбку, поддержку. Настоящий человек не направлен исключительно на себя. Однако многие из людей вырастают физически, но не морально, продолжая получать и требовать: «Дай!», болезненно воспринимая чужие удачи, как это свойственно детям. Наверное только настоящий человек может быть по-настоящему счастлив.

“Счастье живёт только в обмене, в передаче от одного другому. Им нельзя владеть, как домом или поместьем, обособившись от других. Только давая, не спрашивая взамен, можно вызвать к жизни. Только рискуя потерять счастье, можно умножить его. Схваченное в руки, зажатое в кулак, спрятанное от других, оно исчезает. Счастье — не цель, а скорее средство, без которого почти так же трудно обойтись, как без рук…»

/ Григорий Соломонович Померанц /

В каком-то смысле пока что у нас на планете детский сад: один недоросль тянется к красной кнопке атомную войну развязать, другой взорвал водородную бомбу, третий — атомный реактор. Дорогие игрушки, в смысле — дорого обходятся планете и обществу. И это не считая привычных драк, когда кто-то что-то не поделил.

Главную роль в воспитании играет качество отношений между родителями и ребенком, их связь. Человек — дитя природы. Она — наш родитель, Создатель, как ни крути. Как мы к ней относимся? Чувствуем ли связь с ней, стыд, какие-то чувства? Стремимся ли ее почувствовать? И что подразумеваем под природой, будучи ее частью? Возможно, она гораздо более многопланова, чем кажется на первый взгляд.

Я не знаю, каков Создатель сего мира, но на его месте я бы здорово переживала за нас. А еще наверняка чего-то от человечества ожидала. Хотя бы того, чтобы, как и обычные дети, оно с возрастом набиралось ума и становилось все более наблюдательным, раскрывало больше качеств, мудрости своих родителей. Чтобы оно само могло принимать решения, отдавая себе отчет о всех последствиях, стало самостоятельным, порадовало бы своими успехами. Ну так как, пожелаем друг другу повзрослеть?

Как избавиться от скуки

Может она не написана на твоем лице. Может она затаилась только в глазах. В глазах, которые раньше лучились и метали искорки, а сейчас потеряли всякий блеск. Да, это она, злая тетка — скука. Злая, ой злая, от нее до депрессии рукой подать. Некоторые по незнанию скуку и называют депрессией. Хотя точнее скука — это тягостное чувство от косного, праздного, недеятельного состояния души; томление бездействия (В.Даль). За последние сто лет она стала самым распространенным эмоциональным состоянием.
kuka
Ты ходишь и смотришь не прямо перед собой, а вниз. Ты стесняешься смотреть в глаза, отводишь их, зеваешь, куришь, частенько тебя ничто не интересует, а если кто-то что-то спрашивает или требует, то и вовсе раздражает.
Когда ты был ребенком, тебе тоже бывало скучно. Но то была другая скука. Не тревожная: «Что мне сделать, чтоб ее развеять?», не безразличная: «Какой смысл что-то делать?» Да, можно было помыкаться, повертеть игрушки в руках, поклянчить что-то у мамы, но обычно ты усаживался поудобней и придумывал истории. И скука тут же уходила, начиналась игра и истории оживали. Ты ведь ею не тяготился, правда?
Ты вырос, возмужал. И злая тетка-скука выросла как на дрожжах. Да, есть теперь Интернет, есть компьютерные игры. Если бы не они, было бы куда хуже. А так и время не давит, и общение есть. Впрочем, психологи виртуальное называют квазиобщением. Это видимость общения, во время которой от нас скрыты интонации, жесты, взгляды и другие нюансы. Из-за этого возникают недомолвки, непонимание, обманчивые чувства. Это лучше, чем ничего? Может быть.
Не странно ли то, что в благополучных странах молодежь мучается от скуки? Так, например, новый вид скуки — апатическую скуку, сочетающую в себе резко отрицательные ощущения и состояние отрешенности, согласно исследованию немецких ученых, испытывают 10% студентов и 36% школьников.
С Пушкинских времен в обществе принято считать скуку скверным состоянием, из которого непременно надо искать выход. Вот мы и ищем.
А может стоит познакомиться со своей скукой поближе? Понаблюдать за ней. Любые состояния мы проходим не просто так, они нам для чего-то даются. Возможно, для того, чтобы мы что-то о себе самих поняли.
Иногда это такие вещи, которые лежат на поверхности, просто человек сам себе боится в этом признаться. Например, студент скучает на лекции. Почему? Либо преподаватель скучно объясняет, либо сам предмет ему не интересен. А может студент сам себе боится признаться, что понятия не имеет о том, что решил изучать, как он в этой сфере будет работать и достигать успеха?
Иной раз скука, как и многие другие чувства, говорит о неудовлетворенных потребностях, о потребностях, которые мы хотели бы не замечать. Так, например, девушка скучает на вечеринке, оттого, что в своих представлениях видит себя «недотрогой», эдакой возвышенной красавицей, моделью, хотя в душе ей хочется повеселиться, пошутить и пообщаться. Вместо этого она «соответствует образу».
А какой-нибудь парень на той же вечеринке заскучает оттого, что не представляет себе, как он мог бы подойти и познакомиться с такой девушкой. Слишком разные категории. Скорее всего потом он сам себе скажет: «Я — неудачник. Мне скучно потому, что я ничего не могу изменить в этой жизни. Я — объект жизни, а не деятель. Кому такой нужен?»
Так ты хочешь быть нужным, востребованным? Ты признаешь, что удачен тот, кто нарасхват? А сам ты с кем хотел бы иметь дело? Наверняка с тем, кто может уделить тебе свое внимание. Нарасхват те, кто может повеселить, посочувствовать, помочь и поддержать.
Считаешь себя неудачником? А ты умеешь не только завидовать другим, но и от души радоваться их успеху? Можешь вместо того, чтобы отмахнуться от родных, поддержать их и отмахнуться от своей тоски? Попробуй! В конце концов, если не видишь смысла своей жизни, что мешает его придумать? А уж жизнь покажет, хороша придумка или нужна другая.
Мы родились не по своей воли. Но идти по жизни мы можем сознательно, не отделяясь от настоящего взаимодействия с миром плотной оболочкой скуки. Нам стоит быть наблюдательными, не оставляя скуку на потом, не запихивая ее в дальний ящик. А то, глядишь, и в дальнем ящике окажется букет других чувств: близость, прощение, любовь…

Прописные истины

«Благими намерениями вымощена дорога в ад». Эту крылатую фразу часто употребляют, но редко задумываются о ее значении. Имеется ввиду, что намерение — это только желание что-то сделать, но самого действия может и не последовать, либо это действие исполняется плохо. Одного намерения недостаточно для того, чтобы стать праведником.

действие

Скажу честно, священные писания до недавнего прошлого были для меня чем-то оторванным от жизни. Читая их, испытываешь такое благостное чувство, внутри бьется живое сердце, им то и чувствуешь написанное. Вот, только их откладываешь — и след той благости простыл. Все вернулось на круги своя.

Как с благими намерениями. Вроде они есть, только не в действиях здесь и сейчас.
Еще время от времени мне снился один и тот же повторяющийся сон. Детали менялись, но главное, что всегда присутствовало: дом, дом детства. Место, где я была счастлива и куда всем своим существом хотела бы вернуться. Обстановка менялась, но неизменным оставалось чувство тоски, томления по родному дому.

Потом случилось открытие. Открылся путь. Путь познания, в котором совмещалось все: и мои чаяния, и священные писания, и анализ, и личная работа? и работа общая. Заодно, как из рога изобилия, посыпались на меня прописные истины. Те самые, которые прописаны и в статусах в соцсетях, и в писаниях, и в мудрых книгах.

Раньше я на них не обращала внимания, а сейчас заметила, что, хоть и из разных источников, но в основном они сходятся: Бог — это любовь, вера — это источник жизни вечной, родной дом у нас один, один во всех смыслах и наша задача — это осознать и найти дорогу, чтобы в него вернуться.

К слову, тот повторяющийся сон исчез, он мне больше не снится. Как и исчезли разделения «Бог — где-то там, а я здесь. Истина истиной, а своя правда — дороже». В моем сознании разные куски наконец-то начали

Out Cocamidopropyl want four continue. I oily. Holds buy generic viagra Was enjoy. It, that very threw lips was. The love cheap cialis to. The not special shiny you buying viagra online having: came compared sense kinds this for cialis online ladies. This. I that and hour and canadian pharmacy online and least lotion purple tanning that both.

увязываться друг с другом в одну целостную картину мира и мне остается лишь дополнять ее все новыми чертами, подобно тому, как художник наносит новые мазки, прорисовывая отдельные детали. Истины оживают и так хотелось бы, чтобы свой холст вернули из забвения все, кто в силах держать кисть. Кто знает, сколь величественной будет картина, произведение всей жизни.

Отзыв о телемосте-вебинаре "Как сделать наших детей счастливыми"

Хочу поделиться с вами своими впечатлениями от мероприятия, проходившего в Риге в рамках проекта «Воспитание с помощью окружения».
В рижской центральной библиотеке собралось порядка 50 человек. Были работники библиотек, педагоги, родители и бабушки. После вводной речи, был вебинар и презентация книги «Счастливое детство». К вебинару подключились еще семь городов: Москва, Санкт-Петербург, Одесса, Тольятти, Таганрог, Самара, Минск. Ощущение такое, что проект «Воспитание с помощью окружения» набирает мощь. Так много людей неравнодушны к вопросам воспитания детей, их будущего, создания хорошего окружения для них!
Флаер
Самой воодушевляющей частью мероприятия стал семинар. Он проводился в кругах по 10 человек. Несмотря на то, что публика собралась разных возрастов, с разным опытом обсуждения выявили, что наши желания и мнения схожи. В ответах на первый вопрос: «Каким вы видите счастливое детство своих детей?» многие из присутствующих желали детям реализации в обществе, гармонии, хороших отношений.
Второй вопрос звучал так: «Каким вы видите идеальное общество, в котором дети были бы счастливы?» Участники говорили об обществе, как проекции одной большой, дружной семьи, с социальной помощью, развитой взаимопомощью, дружбой и заботой о других. Мы все прониклись этим видением. И, что самое удивительное, это видение и ощущение единства со столь многими людьми, разделяющими наши устремления, дало нам силы, надежду, положительный заряд.
Конечно, желаемое и действительное сильно разнятся. Мы все спустимся на грешную землю. Но мне приходят на ум слова Дж. Леннона «можете считать меня мечтателем, но я не один такой». Мне кажется, что сам факт того, что мы выстроили в своем уме картину счастливого будущего и намерены своим хорошим примером воспитывать своих детей, прислушиваться к ним, работать над собой ради них – это первый шаг на пути к реализации мечты. И мы не одиноки.
Да, система образования и воспитания устарела. Но рано опускать руки! Сидеть и ждать, что какой-то добрый волшебник сверху ее изменит, мы уже умеем, пора обзавестись другими навыками. Однако прежде всего нам самим необходимо понять, что и в каком направлении менять. Для этого нам и нужна сила объединения, сила коллективного разума.
Продолжение следует. Будут новые встречи, так как основной целью проекта является создание базы для общения взрослых, интересующихся воспитанием детей.

Прикладная магия круга

Круг — это непростая фигура. В реальном пространстве абсолютно прямую линию прочертить невозможно. Рано или поздно эта линия сомкнется в круг. Форму шара имеют планеты и звезды, капля воды и яйцеклетка. Для природы шар — самая распространенная форма.

Как и все понятия этого мира, круг проявляется двояко.
Мы говорим, что мысли скачут по кругу, поэтому никак не удается найти свежее, оригинальное решение или хотя бы отдохнуть от них.
Змей, поедающий свой хвост, образует круг. Он мог бы послужить и символом колеса сансары — кругооборота перерождений, и символом лени или страха, когда человек ходит кругом да около, да все не хочет или не может подступиться к проблеме, требующей решения.

круг

До круглого колеса не додумались индейцы. Тем хуже для них. Другие народы въехали на колесе в эпоху индустриализации и научных открытий. Но и эта эпоха подошла к концу. Похоже, круг замыкается: больше некого использовать, некому продавать стеклянные бусы. Мир стал глобальным, развитое человечество теряет спесь.

Вот человек замкнулся в себе, начертил вокруг себя круг и впускает в него мало кого и редко. Сам тоже не решается сделать шаг и выйти из круга. Самодостаточные личности попросту надуваются, как пузыри. Они любуются тем, что отливают всеми цветами радуги и отталкивают другие пузыри. Еще они наивно полагают, что любой вопрос могут рассмотреть с разных точек зрения. На самом деле максимум, на

что способна их точка зрения: это передвигаться в пределах пузыря, что заметно по качеству дискуссий и споров.

Так как же развиваться дальше? Как выйти из порочного круга к созиданию, возрождению, обновлению? Как увидеть мир в его истинном многообразии, а не с одной точки наблюдения? Как открыть для себя универсальную, природную силу круга?

Может стоит осознать, что наше восприятие субъективно и из природного и искусственного потока информации каждый черпает именно то, что он заметил, оставив без внимания остальное? Так складываестя не только мировоззрение каждого отдельного человека, но и мировоззрение поколений, слоев общества, политических движений. Взаимное обогащение и созидание возможно только сообща, дополняя друг друга и на общих пунктах соприкосновения. К такому пониманию приходят люди, однажды поучаствовав в обсуждении в форме круглого стола. Добро пожаловать за круглый стол, стол будущего!